国开电大现代教师学导论第一次形考作业任务二参考答案.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 答案见后几页 题目1.结合自己的教育教学工作实际，围绕第二至五章的相关知识，从给定的论文选题中选 择一个题目，撰写并提交小论文；或者请大家结合本课程所学的相关知识，自拟题目，阐述 自己对此主题的思考和解释。 论文选题： 选题1. 我眼中的教师职业 选题2. 融洽的师生关系使我与学生共同成长 选题3. 我未来十年的教师专业发展规划 选题4. 由最美乡村教师XXX 的事迹所想到的 选题5. 我的教育教学反思 撰写及评价提示： 自拟题目的小论文主题不限，可涉及到教师职业与规划、教师专业发展、师德修养、教师的 教育观念、知识和能力素养等若干领域。可围绕主题，举实例、提出问题、分析问题或者总 结经验。 学生可在线下完成后，在规定时间截止前上传到国家开放大学学习网，要求 800-1000 字， 论述清楚、逻辑清晰，建议举实例说明，结合所学知识进行合理的分析和论证。 老师在评价时要考虑小论文的规范性、合理性、实践指导性和推广价值等，总分为75 分， 如有抄袭或者雷同现象，记零分。 【答案】： 我的教育教学反思 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 我们的教学中，多一份反思，或许会多一份清醒，多一份进步。 下面是听了语文课后的一 些反思，于自己于别人都会有用的。同时我还认为所有的学科其实是有相通之处的。 语 文教师，我一直以为是最难当的。作为母语，似乎谁都知道都会理解都可以说上一二。前几 年语文大讨论时，多少偏激之词言犹在耳，多少老教师感叹越教越不会教。我困惑，摸索， 听了几位大师言谈，观摩了几堂优秀教师的公开课，偶有一些心得体验，聊且作为反思。 1、更新教育教学观念 (1)重新反思课堂教学的本质。在今后的教学工作中，在传授知识的过程中必须始终关注着 学生的发展。在教学设计和组织课堂教学时，要时时思考如何让每个学生乐意学，学会学习， 善于学习，学生在学习过程中可能会遇到哪些困难，教师如何引导学生解决这些困难。 (2)要拓宽教育教学的视野。课堂教学是发展学生素质的主要场所，但它不是提高学生素质 的惟一途径。教育教学应当渗透在学生参与的各类活动中，渗透在社会、家庭、学校等学生 成长的各个领域之中。 (3)要着眼于学生的可持续发展。在教学中让学生学会探索未知比掌握现成的知识更为重要， 让学生了解自己的潜能比学会一门技能更为重要。因为今天的学生将要迎接未来可能发生的 生态环境及社会变迁的挑战。 (4)敢说一个“不”字 实施创新教育，要敢于对目前阻碍学生创新能力培养的教育教学现状说一个“不”字。也就 是说，要用质疑的目光、否定的态度、发展的思路对教学现状经常进行反思，并进行不断的 创新。如教材里出现的东西是否都要教，是否可以对教材中的有关内容进行必要的增删，再 者，书本上、教参上说的是否都是 “真理”。 2、精心备课，力争旧教材体现新理念 如何用新课程标准指导自己的课堂教学，我需要在备课上下功夫。备课是一种个性化、创造 性的劳动。备课要突出“以人为本”的理念，要备教材，更要备学生;要备教法，更要备学 法;要备如何促进学生的全员参与，如何创设合适的教学情景;要备如何引发学生个性的绽 放。备课是一个过程，它需要教师不断思考，不断收集资料，不断创新。教师要有自己的知 识储备，要有自己的教学机智，要有自己的创新意识和能力。教学反思要详细具体，在学习 中，广泛吸取教改的新鲜空气，力争解决课堂教学时间和教学任务之间的矛盾。 3、创设学生喜欢的民主、平等型的课堂。 新课程标准的一个新理念