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秋天,不仅有丰富的色彩,还有美妙的声音,不信,你听……
说一说:
说说你听到了什么?看到了什么?
*
7 听听,秋的声音
1.有感情地朗读课文。
2.一边读一边想象,然后和小组交流:你听到了秋天的哪些声音。
朗读展示,想象表演。
大树抖抖手臂,
“唰唰”,
是黄叶道别的话音,黄叶说:“---------”。
朗读展示,想象表演。
蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”,
是和阳台告别的歌韵。蟋蟀在唱着:“---------”。
朗读展示,想象表演。
一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛:“---------”。
同学们,秋的声音还有好多好多,把你听到的声音也写下来吧!可以仿照自己喜欢的某一小节写。
听听,
秋的声音,
雨点落在地上,
“滴答”
是秋雨对大地问候的话语。
同学们,秋的声音很动听,把你听到的声音展示给同学们听吧。
几个同学自由组合,把自己的小诗合并并汇编成一首新诗,画上插图,制成作品,准备展览。
......声音美妙
听听,秋的声音 黄叶
蟋蟀 大雁 秋风
7 听听,秋的声音
*
略读课文
秋天美好
诗歌描写了大自然里一些特有的声音——大树的唰唰声、蟋蟀的㘗㘗声、大雁的叮咛和秋风的歌吟,说明秋天的声音藏在大自然的许多事物中,需要我们细细聆听。
【描写声音的词语】
雨: 淅淅沥沥 滴滴答答
树叶: 哗啦啦 扑簌簌 唰唰
风: 呼啦啦 沙沙 瑟瑟
动物: 叽叽喳喳 嘎嘎 咯咯
1.接着诗歌写几句,并为自己写的诗配上画。
2.搜集有关秋的诗歌。
谢谢!
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