小学语文 三升四暑假衔接作业.doc

【暑假作业-衔接题练习】 小学语文 三升四 认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百 1． 看拼音，写词语。 wēi wǔ chèn shān lì hai xùn sù là zhú yǎng tóu jì xù mì mì 2． 下列词语字形全部正确的一组是（ ） A．辩论 辩认 发辫 B．历史 厉害 力量 C．模形 型状 行进 D．拔弄 拨草 泼辣 3． 我会查字典，选解释。 “致”：部首查字法应先查____部，再查____画；音序查字法应先查音序____，再查音节____。“致”在字典里的解释有①给予；向对方表示（礼节、情意等）；②集中（力量、意志等）于某个方面；③达到；实现；④精密；精细。给下面加点字选择正确的解释。 专心致志（ ） 学以致用（ ） 匀称精致（ ） 致电祝贺（ ） 4． 照样子，写词语。 津津有味：_________ ___________ ____________ 无边无际：_________ ___________ ____________ 得意洋洋：_________ ___________ ____________ 5． 照样子，在横线上填入恰当的词。 (有力)的翅膀?? （ ）的天空???? （ ）的狮子 如毛的(细雨) ? ? 清清的（ ）???? 清闲的（ ） 6． 给加点字选择正确的解释。（填序号） （1）润：①湿 ②利益 ③细腻光滑 A．这里的空气那么湿润。（ ） B．圆润、鲜红的樱桃十分诱人。（ ） （2）神气：①神情，神态 ②精神饱满 ③骄傲或得意 A．得胜后，他就神气起来了。（ ） B．战士们穿上新军装，显得很神气。（ ） 7． 按照要求写句子。 （1）我的铅笔怎么不翼而飞了呢？（使用加点字造句）__________________ （2）傍晚，突然刮起了阵阵大风，____________________ （将句子补充完整） 。 （3）男孩们一个个欢快地跳入水中，就像________，（像什么）_________（写写男孩们的动作）。 8． 下列对句子所运用的修辞手法判断错误的一项是（??? ） A.?“你看见我的钢笔了吗？”这是设问句。 B.?“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”这是比喻句。 C.?“战士们怎能离开他们的阵地呢？”这是反问句。 D.?“橘子、柿子你挤我碰。争着要人们去摘呢！”这是拟人句。 9． 排列顺序。 （ ）果然,豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。 （ ）下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。 （ ）可是，一会儿便雨过天晴。 （ ）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。 （ ）又是一个亮堂堂的天地了。 10．填一填。 （1）因释起耒而守株，冀复得兔。 注释：①释：放下。②耒：古代用来耕田的一种农具。③冀：希望。 句意：____________________。 （2）学完《花钟》一文，我知道不同植物的开花时间与_______、_______、_________以及________有关。 （3）《肥皂泡》一文，介绍了肥皂泡的吹法，描写了肥皂泡的______、形状及______，也写了吹肥皂泡时的________和美妙想象，表达了作者对童年的回忆和怀念之情。 11．阅读课内片段，完成练习。 ??? “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_________地问。 ??? “不敢，铁罐兄弟。”陶罐_________地回答。 ??? 我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说带着更加(???? )的神气 ???（ ）我确实不敢碰你（ ）但并不是懦弱（ ）陶罐争辩说（ ）我们生来就是盛东西的（ ）并不是来互相碰撞的（ ）说到盛东西（ ）我不见得就比你差（ ）再说（ ） ??? “住嘴！”铁罐_________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” ??? “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” ??? “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” ??? 陶罐不再理会铁罐。 （1）在选文第三自然段的（ ）处加上恰当的标点符号。