小学音乐_歌唱二小放牛郎教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-07-31 发布于湖北
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教学设计一、教学目标： 1、情感态度与价值观：通过欣赏《歌唱二小放牛郎》这首叙事歌曲，抒发学生对英雄的赞美，对祖国的热爱之情。 2、过程与方法：运用直观教学法观看视频，感受音乐，收听故事，从而欣赏歌曲。 3、知识与技能：通过欣赏音乐，感受歌曲的情绪、速度、演唱方式等音乐元素。二、教学重点：歌曲的情绪和速度三、教学难点：引导学生感受音乐元素四、教学用具：多媒体、钢琴五、教学过程：（一）创设情景，激趣导入一堂好课必须有一个良好的导入作为前奏，也是激发学生学习兴趣的关键。播放战争视频把学生带进那段战火连天的岁月中，收听《歌唱二小放牛郎》引出英雄王二小。（二）感受音乐，分段欣赏新课标