冀教版三年级数学上册1.2 万以内数的大小比较课件.pptxVIP

第1单元 生活中的大数2 万以内数的大小比较 学习目标2.能正确地比较万以内两数的大小。1.掌握万以内数的大小比较的方法。3.体会大数在生活中的作用，感受数学与日常生活的联系。 说说你是怎么比的。比较下面每组中两个数的大小。356380210102693297864846＞＜＞＞ 怎样比较数的大小？复习导入 读出我国五座名山的高度,并把它们按从高到低的顺序排列。情景导入 2155＞2016探索新知你是怎样比较的？先比较两个超过2000米的。2016和2155 都是四位数，就比最高位，它们最高位上都是2，就比下一位千位，0小于1，所以2016小于2155。 1492 1533 1290怎么比较剩下三个数的大小？ 都是四位数，它们最高位上都是1，就比下一位千位，2＜4＜5，所以1290＜1492＜1533。探索新知恒山华山泰山嵩山衡山 还有其他方法吗？四三1055＞9961055是＿＿位数，996是＿＿位数，位数多的数大。当两个数的位数不同时，怎样比较它们的大小？探索新知比如1055和996。 亿以内的两个数怎样比较大小？位数不同的两个数，位数多的那个数就＿＿＿。位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就＿＿＿，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。大大与我们学过的百以内数比大小的方法相比，你发现什么？探索新知 1.