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教师如何让学生敬爱自己 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：教师如何让学生敬爱自己 1 一、掌握学科精深的专业知识 2 二、“千招会”，走近学生生活 2 三、公平公正，赢取学生信任 3 四、以身作则，言行一致，给学生树立好榜样 3 五、关爱学生，走近学生心灵 4 文2：教师如何培养学生创新意识 5 第一，我们要即时更新教育教学理念 5 第二，我们要探寻行之有效的教学方法。 5 第三，我们要打造快乐课堂，让学生乐于参与。 6 第四，教师不怕受到学生的质疑。 7 原创性声明（模板） 8 正文 教师如何让学生敬爱自己 文1：教师如何让学生敬爱自己 作为众多一线教师中的一员，在日复一日地从事着教书育人的工作，可以说，笔者无怨无悔，这是自己的选择，笔者在用心做着自己的事业，发自内心地爱着自己的学生。那么笔者的学生呢？她(他)们是否也如我爱她(他)们一样，爱着笔者？在这个知识快速更新的时代，教师如何才能让学生敬爱自己？笔者时常考虑着这个问题，也从中感悟出了一些东西，在此归纳一二，希望与广大从事教育工作的教师们共勉。 一、掌握学科精深的专业知识 师者，传道、授业、解惑也。教师只有具备过硬的专业知识，才能很好地理解教材，驾驭教材，才能完整准确、生动有效地传授知识，才能随时随地清楚准确地回答学生提出的问题，满足学生的求知欲，培养学生勇于质疑的精神。马卡连柯说过：“假如你的工作、学习和成绩都非常出色，那么你尽管放心，他们会站在你的一边；假如你处处都可以看出你不通业务，假如你所做出来的成绩都是废品和一场空……那么除了蔑视以外，你永远不配得到什么。”试想，一个没有真才实学，对所教的专业都不精通，上课颠三倒四，毫无逻辑，而且经常对学生提出的疑问不能解答，长此以往，又怎么能赢得学生的尊敬呢？在科学技术迅速发展的今天，要给学生一碗水，教师就不仅仅只需要一桶水，而是必须适应时代的要求，不断更新自己的知识，做一个终身学习者，为学生做一个表率。学生对知识渊博的老师向来都是尊敬有加的。 二、“千招会”，走近学生生活 教师想让学生接受自己，除了要具备过硬的专业知识功底外，最有效快捷的途径莫过于让学生觉得你和他有同样的爱好。这并不是要老师去摸索每个孩子的喜好，而是只需要在平时的观察中，多留意班上学生都对哪些事物感兴趣，然后私下做好“功课”，再选择在某个适当的时机，不经意地和孩子们聊起来。当学生发现，原来平日中规中矩，古板守旧的教师也知道英国3V轰炸机，美国CV-“小鹰”号航空母舰，穿衣美容的技巧，泰星NUM的成长经历，还有南派三叔的《盗墓笔记》，这带给学生的就不仅仅是惊讶，而是学生觉得和你有了情感上的共鸣，原来教师的生活也是“有血有肉”，而不是枯燥乏味的。如果，教师们能再好好利用自己的特长，在适当的时候，偶尔在学生面前“露一手”，让学生对自己“刮目相看”，那么，在赢得学生赞叹的同时，距离收获学生的心也就不远了。 三、公平公正，赢取学生信任 孩子的心是透明的，也是敏感的，教师处事的公正与否直接影响到他们在孩子心目中的形象。课堂提问、作业批改、座位编排、班干挑选、任务布置、奖励处罚，哪怕在你看来是多么微不足道的一件事，但对孩子来说，都很重要，因为这些就是他们的生活，他们希望自己的教师能够认真对待，公正处理。疏忽、大意，很容易就会在孩子心里为自己树立一个“偏心”的形象，而这往往会对之后学生的教育管理工作埋下名叫“困难”的种子。只要教师心里装着每一个学生，一言一行都能让学生感受到教师公平的爱，那么“人非草木，孰能无情？”，学生自然也会爱戴教师、接受教师的教育教导。 四、以身作则，言行一致，给学生树立好榜样 初中，是孩子成长的叛逆期。一些学生对学校这不许做那不许做的条条框框很是“感冒”，总会有人要去“违违纪”，搞搞特殊。而我认为，“已所不欲，勿施于人。”学校的规章制度肯定是不能破坏的，但是既然我们要求学生遵守这些规矩，那么我们教师自己也不能随意去破坏。学校要求学生按时上学，不旷课不早退，那么教师也不能迟到早退，无故缺勤；学校要求学生要穿校服，不能扎耳洞，染头发，那么教师也应该注意着装整洁大方，不浓妆艳抹；学校要求学生不能抽烟赌博，那么教师自然也应回避这些陋习，以身作则，为学生树立一个好榜样。2010年，笔者带的一个班上，有一个教师们习惯上称为“差生”的学生，叫陈生，每天上学总要迟到，批评也批评了，罚也罚了，却总是改不了，在他的影响下，也有几个小跟班，即使早早到了校门口也不进来，就围坐在校门口对面的小卖部那等着他，然后一起掰个烂理由齐刷刷出现在教室外，试着围堵了几次，也不见什么改善，总觉得这样放任下去不行，笔者就想着非得想个办法治治他。经过了解，原来陈生的父母都在