乡村振兴下高校农业人才培养改革研究.pdfVIP

农业资讯 NONGYE ZIXUN 乡村振兴下高校农业人才培养改革研究 边大红，房琴，高震，崔彦宏，杜雄 * （河北农业大学，河北 保定 071001） 摘要： 实现乡村振兴的关键在于具有大量的优质农业人才，而农业类高校则是培养优秀乡村人才的重要阵地。然而在乡 村振兴背景下，高校农业人才培养仍然存在许多问题，再加上大量扩招，师资力量相对薄弱，教学资源相对匮乏。要想 实现乡村振兴，则需要高校积极改革农业人才培养模式，针对课程体系、教师队伍、保障机制等多个方面进行改革和优化。 结合乡村发展特点，调整办学策略，让更多人才不仅拥有扎实的专业理论知识基础，还拥有丰富的实践技能，进一步提 升农业人才培养质量，为实现乡村振兴提供有力的人才保障。 关键词： 乡村振兴；农业人才；培养；改革 我国农业类高等院校肩负着培养更多研究农业科学创 相继推出了各种政策和意见规划，为乡村振兴的阶段目标 新，推广农业技术的优质人才的责任。在乡村振兴战略提 实现制定了未来发展蓝图。培养更多高质量农业人才，能 出以来，我国农业类高校积极创新人才培养模式，结合乡 够促进国家宏观战略的实现，完善顶层设计。国家的战略 村发展特点，调整办学策略，让更多人才不仅拥有扎实专 部署对高等院校提出了新的要求，需要高等院校结合乡村 业理论知识基础，还拥有丰富的实践技能。然而随着乡村 振兴战略的要求，促进农业人才培养的改革，为乡村振兴 振兴战略的推进，农业人才和乡村需求之间的矛盾日益突 提供根本性的人才保障。 出，为了解决人才供需的矛盾，需要高校积极培养农业人才， 1.3 满足对知识的本质内在需求 基于现存问题加强教学实践，完善人才培养模式。 高等院校除了要实现人才培养之外，还需要进行知识 的传承，并更新知识体系，这样才可以促进高等教育可持 1 乡村振兴下高校农业人才培养改革的重要依据 续发展。大学应该不断探索和创新知识，融合教学和科研， 1.1 满足社会发展根本需求 秉持知识传承与创新的原则，促进人类社会创新发展。而 培养农业人才能够满足社会发展需求，高等院校的办学 培养更多农业人才，促进农业人才模式改革。要想促进乡 目标是培养更多优质人才，无论何种类型的大学，都需要以 村现代化发展，不仅需要依靠先进的科学技术，还需要拥 培养人才为基本职能，这样才可以完成自身的核心使命。人 有高质量农业人才，为乡村的创新驱动发展提供有力的人 才培养除了要满足社会发展需求之外，还需要结合人才的实 才保障。如果仅重视科学技术的融合，不重视人才培养， 际特点以及院校办学资源，科学进行人才培养。让人才能够 那么就会导致乡村振兴成为空谈，无法有效发挥农业科技 满足不同阶段社会发展的需求，从而促进社会建设。我国幅 知识的作用。 员辽阔，不同地区的经济发展有着明显的特点，而城乡差距 则更为明显。要想实现共同富裕，促进社会经济共同发展， 2 乡村振兴下高校农业人才培养改革面临的困境 需要在乡村振兴战略背景下不断加强人才培养，满足社会各 2.1 定位模糊，培养目标不清晰 领域的岗位工作要求。而新时代对农业人才提出了新的要求， 学校在办学过程中需要结合社会发展的需要以及经济 需要以高科技为基础，促进乡村农业和畜牧业现代化发展， 建设的需求，结合自身已有的资源和条件，明确人才培养 而这需要高等院校积极调整自己的农业人才培养措施，保证 目标，并清楚自己的定位，从培养层次、学校类型、学科 人才培养能够满足乡村振兴战略的需求。 结构以及人才主要服务方向等方面进行科学分析。同时还 1.2 促进国家宏观战略实现 需要结合人才的基本特征以及培养规格和业务培养的要求 我国一直以来都非常重视农业领域的发展，在乡村振 等，完善人才培养模式内容。除了部分研究型院校之外， 兴战略背景下，通过融合先进科学技术，为现代农业学科 大部分高校都属于地方性高