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高中英语教师学期工作总结 高中英语教师学期工作总结1 随着考试改革的发展，高考英语试题的要求越来越高，不仅 强化了对基础知识的考查，更突出和能力的运用。为了提高高三 英语的教学质量，在教学过程中我们本着“培养主体意识，强化 课堂训练”的原则，积极做好学生的思想工作，提高学习的自觉 性、积极性和主动性；帮学生树立信心。 同时我认真研究考试说明与教学大纲，按照“突出语篇、强 调应用，注重交际”这一主旋律进行教学和复习，提高实战能力。 我主要朝以下几方面努力：合理制定、完善教学、复习计划；合 理处理教材、安排教学进度；注重精读和泛读相结合，加强阅读 的训练，帮助和督促学生积累一定的词汇量。加强听力与写作的 力度与难度。下面是我的教学计划和一些具体做法： 一、合理制定、完善教学、复习计划 要想搞好三年级英语教学，没有合理的教学和复习计划是不 行的。在开学初，我就制定了全年的教学和复习计划，并在教学 的过程中不断改进和完善计划。立足教材，夯实基础知识才是我 们途径。教学和复习都因该注重实效，实实在在地为学生服务。 二、语篇为基础，扩大学生词汇量 有数。注意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限 的时间用在刀刃上。 3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避免“题海战”。 4、备课组统一备课、资源共享，切实提高复习效率。同时认 真分析20—年湖南高考样卷，把握高考试题的方向和难度。 三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高 1、课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知 识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。 2、作好听力训练是提高成绩的保障。 学生在周一，周四下午6： 40到7： 00的时间统一进行听力 训练。考前一周每天让学生听一套历年高考听力试题，进一步提 高学生的听力解题能力。 3、扩大阅读，培养英语阅读能力。 要想英语取得好成绩，课外阅读必不可少。我搜集了大量的 高考经典的文章，同时，我采取了每天利用课前七分钟让学生做 一篇阅读理解的限时训练方法，极大的提高了学生的阅读能力。 4、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品。 本学期搜集大量的历年高考优秀作文，整理各类作文的范文 和模板，供学生背诵和模仿。同时，对每一位学生英语作文进行 面批和指导，提高他们的书面表达能力，鼓舞了学生的英语学习 积极性。 四、加强学习，提升自身素质 积极到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行学习；与教研 组的老师讨论教育教学方法，博采众长，提高教学水平。多看课 外书籍，培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入 新鲜血液。 俱往矣，新一届高考已结束，送走了一届学生，虽已取得一 定成绩，但成绩必将成为过去，教学无止境。在今后的教育教学 工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点， 开拓前进，不断提升自身素质。 高中英语教师学期工作总结5 这一学期，我担任高三年级一个文科班（5）班的英语教学。 还那一句话，虽然学校只安排了我一个班的教学，经济收入上不 是很令人乐观，但本人还是坚持自己的教育教学理验，对每个学 生负责的态度，本着自己的一份良心教好每个学生。记得刚开始 分班的时候，好的学生到所谓的重点班了，差的转进来了，想想 给自己的教学又增加了困难，也许这又给自己一次更大的挑战机 会吧，无所畏惧。于是乎，下定决心改变教学策略和方法，通过 一次次的考试看到他们一次次的进步，特别的几个上课态度很认 真的学生进步很快，例如，雷杨、黄英、卢慧林等，他们的起始成 绩都是五十或六十分，雷杨刚分班的时候四十几分，这次高考能 拿到100分，真的很令人欣慰。下面就是我本学期的教学总结和 一点个人的体会： 平时积极参加全校教职工大会和学校各项活动，认真学习学 校下达的文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，配合组 里搞好教研活动。按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校领导 安排。向党组织靠拢，从严要求自己。 在教学工作中，认真做好教学常规工作，认真学习，积极参 与学校和教研组组织的各种听课、评课活动，虚心向同行学习教 学方法，吸取他们先进的教学手段，博采众长，提高自己的英语 教学水平。及时批改和讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求 学生，尊重和热爱学生，发扬教学和管理的.民主。 我们进入了第一轮复习时，着重扎实基础知识。不仅是对课 文、词汇、语法的简单复现，还要体现“精讲，巧练，新方法”。 我从以下几点努力实现有效教学。 一、面向全体学生，为学生全面发展奠定基础 鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、 读、写的综合能力。 二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。 1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们 的自尊心和积极性 2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的 活动，促进学生互相