粤沪版九年级物理《探究欧姆定律》测试题.docxVIP

PAGE PAGE 2 新课标九年级物理第十二章探究欧姆定律试题 一、 单项选择题（每题 3 分，共 24 分。） 小明观察了市场上自动测高仪后，设计了图（1）四个电路（其中 R′是滑动变阻器， R 是定值电阻，电源两极间电压恒定）。其中能实现身高越高，电压表示数越大的电路是（ ） 图（1） 关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是 （ ） B. 导体中通过的电流越大，它的电阻越小C．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压D．导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大 如图（2）所示电路，电源电压恒定不变．当S 1  闭合、S 2 3. A．只要将导体连入电 路，电路中就有电流 图断开时，电压表的 图 示数为 3 V；当 S 断开、S 闭合时，电压表的示数 9 V，则 R ︰R 为（ ） 1 2 1 2 A. 1︰2 B. 2︰1 C. 1︰3 D. 3︰1 将三各阻值为 60Ω 的电阻按一定的方式连接起来，其总电阻的最大值和最小值分别是( ) A.180Ω 90Ω B. 90Ω 40Ω C. 90Ω 20Ω D. 180Ω 20Ω 某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，发现通过电阻 a、b 的电流随电压变化情况如图所示，则下列结论与图象（3） 相符的是（ ） A．电阻一定时，电流随着电压的增大而减小 B．电压相同时，阻值大的电阻通过的电流大 C．电流相同时，阻值小的电阻两端的电压大 图（3） D．两电阻阻值的关系是 R ＞R a b 两个小电泡 L1 和 L2 ，L1 的阻值为 R ，L2 的阻值为 2R ，它们串联起来接入电路 中。如果 L1 两端的电压为 4V ，那么 L2 两端的电压为（ ） A. 8V B. 6V C. 4V D. 2V 为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大。从影响导体电阻大小的因素来分析，引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是（ ） A.电线的长度 B．电线的横截面积 C.电线的材料 D．电线的温度 一个定值电阻接在某段电路中，当电压为 1.5V 时，通过的电流为 0.15A，当电压增大为原来的 2 倍时，则下列说法正确的是（ ） A．电流为原来的 2 倍 B．电阻为原来的 2 倍 C．电流为原来的 1/2 D．电阻为原来的 1/2 二、填空题（每空 2 分，共 36 分） 人体安全电压不高于 36V，当通过人体的电流接近 30 mA 时就会有生命危险。据此可以推断，人体是 （填“导体”或“绝缘体”），人体电阻约 Ω 。 如图（4）是一种可以改变收音机大小的电路元件结构示意图，a、b、c 是固定的铜片，d 是一段弧形电阻，e 是一端连接在 b 上、另一端可在d 上滑动的铜 片。为了使滑片e 顺时针转动时音量增大（通过该元件的电流增大），应该将该元件的铜片 b 和铜片 接入电路。 小黄在一支铅笔芯两端加了 3V 电压，测出通过铅笔芯的电流是 150mA．则该铅笔芯电阻为 Ω ；若加在这支铅笔芯两端的电 压增加到 6V 时．通过它的电流又是 A。 图（4） 如图（5）所示，将导体接到电路A、B 之间时，导体与灯泡是 联的。如果将不同的导体分别接到 A、B 之间，闭合开关，可通过观察、比较 来判断不同导体电阻 的大小．若两个导体的电阻差异不 大， 则可以 用 表替换 灯 泡，作 进一 步的判 断。 图（5） 图（6） 图（7） 小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成图（6）所示I-U 关系图像。由图可得甲的电阻为 Ω ，甲、乙两个电阻串联后总电阻是 Ω ；这两个电阻串联后接在电压为 9V 的电源上，电路中的电流为 A；这两个 电阻并联后接在 9V 电源上，干路中的电流为 A。 图（7）是大型电子地磅的电路图。当称重物时，在压力作用下滑片P 向下端滑动， 变阻器连入电路的电阻 ，电流表的示数 。（选填“变大”“变小”或“不变”）。这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上，就可 以读出被称物体的重量。 如图（8）所示，虚线框内有两个阻值分别为5Ω 、10 Ω 的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用 3V 的电源、 电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的读数为0.2A。则两个电阻的连接方式是 。若要增大电流表的读数，可以采取的措施有 。 图（8） 给你一只标有“10Ω 0.3A”的定值电阻和一只标有“30Ω 0.6A”的滑动变阻器， 在保证所有电路元件安全的前提下，若串联接入电路，则电路中允