2023年人教版七年级下册历史第一单元总结.pptxVIP

第一单元总结;;1.科举制的创立和发展(时空观念、历史解释) ;明朝 僵化;2.对比秦、隋两朝的治乱兴亡，探究两朝的相似之处(时空观念、史料实证、历史解释);对后朝 的影响;3.比较唐太宗、武则天、唐玄宗的统治措施及其结果，从而思考唐朝兴盛的原因(史料实证、历史解释);治国措施的共同点;(1)唐朝前期出现繁荣而开放的局面的原因(唯物史观、历史解释) ①国家的统一和社会的安定是基本前提和保证；②重视政治制度的创新，推行的政策具有连续性；③统治者的励精图治，治国有方；④采取平等的民族政策，对外开放交流，国内外各民族文化的相互交融；⑤广大人民群众的辛勤劳动。;(2)唐朝对外交往活跃的原因(唯物史观、历史解释) ①唐朝国家统一，社会安定，国力强盛，经济文化繁荣，对各国有吸引力；②唐朝的交通发达；③唐朝实行对外开放的政策，鼓励各国来华贸易；④唐朝积极派人外出，加强交流，如鉴真东渡、玄奘西行等。;(3)鉴真和玄奘的共同之处(史料实证、家国情怀) ①都是唐朝僧人，并为佛教的传播与发展发挥了重大的推动作用； ②都为唐朝的对外交流作出了突出贡献； ③都为完成自己的使命历尽艰险； ④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神。;(4)汉唐时期在中外交往方面的不同特征(史料实证、历史解释) ①汉代以陆路为主，唐代海陆并举。②汉代以商贸为主，基本没有使臣交往；唐代使臣、商贸交往和文化交往全面展开。③汉代商贸物品以丝和丝织品为主，唐代丝绸、瓷器、纸张、茶叶等商贸物品大为增多。④汉代中外交往具有单向性，唐代中外交往具有双向性。;(5)唐诗繁荣的原因(唯物史观、历史解释) ①唐朝大一统的社会，政治清明，经济繁荣，促进了诗歌的发展；②魏晋诗歌发展，为唐朝诗歌的发展打下良好的基础；③唐朝的科举制度极力推崇诗歌，自玄宗时起规定以诗赋作为进士考试的内容，以诗赋取士蔚然成风；④唐朝的文化交流频繁，各民族之间、中外之间的文化交流，对诗歌的发展起了积极的促进作用；⑤唐统治者采取了开明、兼容的文化政策，促进了诗歌的发展。;(6)唐朝中外文化交流的特点及启示(历史解释、家国情怀) ①交流具有双重性：一方面，唐朝的政治、经济、文化对日本等国产生了巨大的影响；另一方面，唐朝也在频繁的对外经济文化交流中成为一个开放的国家，进一步促进自身经济文化的发展。 ②启示：要加强对外开放与交流，学习先进文明；要有博大的胸襟，开拓进取、不断创新；重视人才，科教兴国；实行开放的对外政策和开明的民族政策。;选择题秒杀十项“神技” ;⑦绝对选项不要选，“十不选”来要记牢;【例】隋唐开始的科举选官制度，引起了等级的升降，甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚，也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能。材料强调科举制 ( ) A.保障了国家的稳定繁荣 B.推动了教育事业的发展 C.扩大了封建统治的基础 D.提高了官员的文化素质;【解题分析】根据题干“引起了等级的升降，甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚，也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能”结合所学知识可知，科举制使得“既非官僚，也不是地主的人步入官僚队伍”，扩大了封建统治的基础，C项正确。“保障了”说法过于绝对，排除A项；“推动了教育事业的发展”与题干无关，排除B项；“提高了官员的文化素质”不是题干重点，排除D项。故选C项。;A.结束南北近400年的分裂局面　 B.统一中央集权国家的形成 C.经略海疆的主权意识有所提升　 D.地方有一定的行政自主权;【解析】;( )2.两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制，科举制更有利于 A.选拔最优秀的官吏 B.鉴别官员道德水平 C.排除世家子弟入仕 D.提升社会文化水平;【解析】;( )3.有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名帝王的对联，下列哪一对联是描写武则天的 A.文帝夺周创隋朝，统一中国成伟业　 B.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 C.武周政治得发展，无字之碑任后评　 D.调整政策呈开元，沉淫酒色误王国;【解析】;( )4.武则天时期比较重视农业发展，她下令奖励农桑，凡是做到耕地增加的地方，官员可以得到奖赏，她在位期间，社会经济持续发展。唐玄宗统治前期，任用有才能的姚崇、宋璟做宰相，这一时期人口户数比唐太宗时增加了三倍。这说明唐朝经济的发展 A.得益于统治者的英明措施 B.有赖于地方官清正廉洁 C.与生产力的提高密切相关 D.主要是由于政治的稳定;【解析】;A B C D ;【解析】;A.科学技术丰富了文学内容 B.统治阶层重视科技