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初中八年级下学期班级工作计划 班级是学校的基本单位，班级教学是现代代表性的一种教化形态。一个班级通常是由一位或几位学科老师与一群学生共同组成，整个学校教化功能的发挥主要是在班级活动中实现的。本文《初中八年级下学期班级工作安排》由为您整理，仅供参考！ 　　　　一、学生基本状况分析　　我班现有学生38人，其中新生2名。总体上视察，我班的学生男女比例失调，男生人数明显多于女生，学生基础较差，学生的学习习惯较差，自觉性较差，课堂纪律涣散，而且部分男生有厌学现象，学习目的不明确。全班在卫生内务习惯、团结帮助精神、自信呈现自己的志气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。　　二、工作目标　　我们班的班集体建设主题：树立一个信念：我能我行，创设一个环境：文明有序，培育一个习惯：自觉自律，创立一种学风：仔细刻苦，坚持一种做法：合作学习。　　让孩子每个人都有自信念，信任自己经过自己的努力都能把不行能变为可能，把不优秀变为优秀。培育习惯，变为自己成长的须要，不是老师的强迫行为，真正体会习惯成就幻想的现实意义，力争为孩子们创设一个文明、有序的环境，让学生在这个环境绽开竞争，尽情发挥。　　据此，班级建设整体目标：全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。　　三、工作要点　　（一）班级自治文化建设　　1、在原有班级组织机构基础上，实行全员轮番担当值日班长制度。　　职责：　　（1）督察班委、组长履职优点、不足。　　（2）督察班级卫生、纪律。　　（3）与一位同学谈话。　　（4）写督导日志：好事、不足的叙述，自己的心得，并在全班夕会报告。　　2、在班级生活中逐步形成学生自主构建的班规，学期结束形成。自主设计班级标记，班歌（选择）、班名、组名、宿舍名。坚持每日唱歌、体育活动。　　3、实行学生每月养成一项良好习惯的承诺管理。　　4、每周有一次夕会学习简明管理常识，时间10分钟左右。　　5、家长小组活动期初一次，期末一次。　　（二）重点培育三项习惯　　1、学习习惯：①读书勾画批注的习惯；②读后说出要学什么，提出一个为什么的习惯；③探讨要发言的习惯；④听老师讲，同学向全班总结，要动笔记录的习惯；⑤说出学到了什么和留意什么的习惯；⑥作业改错留下痕迹的习惯；⑦测试后总结得分阅历的习惯；⑧编制学科小词典的习惯；⑨画学问整体联系的思维地图的习惯；⑩先说题再做题的习惯。　　坚持每周用两次夕会各10分钟进行学习习惯的系列训练。　　2、生活自理的习惯：①洗自己的衣服、鞋袜；②整理自己的床铺、宿舍、教室卫生；③有序就餐，饭前洗手，饭后漱口，就餐不言语，咀嚼不露齿不鼓腮的习惯；④身体不适要报告的习惯；⑤上下楼、走路不打闹的习惯。　　坚持每周用一次夕会10分钟进行生活自理的训练。　　3、文明礼仪的习惯：①晨起晚睡同学间相互祝词的习惯；②端庄仪表、体态、服饰；③守纪不干扰他人的习惯；④体育活动，嬉戏守规的习惯；⑤看人目光和善，说话亲善，举止文静的习惯（眼善、言善、行善习惯）　　坚持每周用一次夕会10分钟进行礼仪训练。　　（三）学科教学　　1、常识性教化的学科试行“两段一练”教学模式；探讨培育良好记忆品质的方法。　　2、语文强化范文精读，落实自读、自测、抓实积累应用。　　3、数学教学推动“三题”：范题、变式、应用题与差异教学。　　4、英语试行“3—2—1”目标管理：每课优生记住3句，默写2句，仿写1句；中等生记住2句，默写1句，仿写1句；学困生记住一句，默写1句。　　5、思品落实举例说观点，用观点说事情。强化小论文写作。　　（四）班情会商制度。　　1、每月班主任主持一次学科老师参与的班情会商。　　2、科任老师落实学科培优帮困任务的完成。　　四、详细工作支配　　三月份：　　1、做好开学的各项工作，对学生进行收心教化，同时，开展各项平安教化。　　2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议，进行学生自治工作培训。　　3、开展学雷锋活动主题活动。　　4、完善清洁卫生制度，搞好教室、餐厅、楼梯、宿舍的环境卫生。　　5、出好第一期黑板报。　　6、班级科任老师协商会。　　四月份：　　1、对学生进行各项平安教化。　　2、班级科任老师协商会。　　3、做好期中考试的学习动员和复习工作，考风考纪教化。　　五月份：　　1、开展自治师生内务竞赛活动。　　2、召开科任老师协调会和班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。　　3、召开中下生会议，深化了解状况,激励及指导学习，转化后进生。　　4、对学生进行各项平安教化。　　5、班级科任老师协商会。　　六月份：　　1、做