研究物质性质的基本程序高一化学鲁科版（2019）必修第一册.pptxVIP

研究物质性质的方法和程序第二课时 研究物质性质的基本程序 复习回顾一、研究物质的基本程序物质的颜色、气味、存在状态等观察物质的外部特征可运用分类法，根据物质所属类别或利用有关反应规律预测物质的性质预测物质的性质做出新的预测验证预测进一步研究发现特殊现象，提出新问题实验和观察对实验现象进行分析、综合、推理、得出结论运用比较的方法，归纳总结一类物质的共性和差异解释和结论二、应用案例——研究氯气的性质1、物理性质探究一：认识物质的物理性质颜色状态气味水溶性密度毒性可溶于水（1:2）刺激性气味有毒比空气大气态黄绿色总结可以从哪些方面认识物质的物理性质？颜色、状态、气味“二点”：熔点、沸点“二度”：密度、硬度“四性”：溶解性、导电性、导热性、毒性2、化学性质探究二：预测物质的化学性质1、氯气是一种非金属单质，你认为它可能具有哪些化学性质？2、你希望通过哪些实验验证你的预测？思考物质氧气氯气类别非金属单质非金属单质化学性质与金属反应（例如：Na、Fe、Cu等）与其他非金属反应（例如：氢气等）？2Fe＋3Cl2 2FeCl32Na＋Cl2 2NaClCu＋Cl2 CuCl2实验探究（1）与金属单质反应实验现象化学方程式氯气与钠反应.flvCl氯气与钠反应.flv2氯气与钠反应.flv与氯气与钠反应.flvNa氯气与钠反应.flv反应氯气与铁反应.flvCl氯气与铁反应.flv2氯气与铁反应.flv与氯气与铁反应.flvFe氯气与铁反应.flv反应氯气与铜反应.flvCl氯气与铜反应.flv2氯气与铜反应.flv与氯气与铜反应.flvCu氯气与铜反应.flv反应剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟铁丝保持红热，产生大量棕红色烟，加适量得到棕黄色溶液铜丝保持红热，产生大量棕黄色烟，加适量水，得到蓝色溶液（2）与非金属单质反应氢气与氯气反应.flv实验现象化学方程式氯气与氢气反应.mp4Cl氯气与氢气反应.mp42氯气与氢气反应.mp4与氯气与氢气反应.mp4H氯气与氢气反应.mp42氯气与氢气反应.mp4反应氯气和磷.mp4Cl氯气和磷.mp42氯气和磷.mp4与氯气和磷.mp4白磷氯气和磷.mp4反应H2在Cl2中安静地燃烧，发出苍白色火焰，瓶口产生白雾(盐酸小液滴)点燃点燃点燃2P+5Cl2(过量)==2PCl52P+3Cl2(少量)==2PCl3H2+ Cl2 == 2HCl产生白色烟雾实验探究在研究氯气的溶解性时，将氯气密闭放置一段时间后会发现氯水的颜色变浅。这说明氯气具有什么性质呢？思考依据分析预测氯水的颜色变浅溶液中，氯气分子减少氯气可能与水发生了反应实验探究思考：如何证明氯气与水发生了反应？可能生成什么物质？是否有新物质生成？Cl2 ＋H2O → HCl＋？（含氧元素） O2HCl：紫色石蕊溶液、金属（例如：镁）HCl：AgNO3溶液 实验探究实验一：氯水中有无Cl- 方案：氯水与硝酸银（酸化）溶液反应AgNO3现象结论白色沉淀有Cl－氯水实验探究实验二：氯水中有无H+ (方法1)氯水现象结论有H＋气体（H2）镁条实验探究实验二：氯水与pH试纸的作用.flv氯水中有无氯水与pH试纸的作用.flvH氯水与pH试纸的作用.flv+氯水与pH试纸的作用.flv(氯水与pH试纸的作用.flv方法氯水与pH试纸的作用.flv2)盐酸↓氯水↓蓝色石蕊试纸先变红后褪色变红石蕊为什么会褪色？实验探究氯气和氯水漂白作用.mp4实验三：石蕊为什么会褪色？实验探究（3）氯气与水的反应结论：使有机色素褪色的不是Cl2使有机色素褪色（漂白性）的是新的生成物HCl + HClOCl2 + H2O新制氯水的成分：分子：Cl2 、 H2O 、HClO离子：Cl- 、 H+ 、ClO-、OH-次氯酸的性质光照或(1)探究次氯酸光照分解的产物.flv不稳定性：2HClO ===== 2HCl＋O2↑氯水现用现配，保存在玻璃塞棕色瓶中，置于冷暗处(2)酸性H2CO3 HClO(3)漂白性：将有机色素氧化为无色物质。（漂白作用具有不可逆性）应用：杀菌消毒、净水。归纳总结液氯新制氯水久置氯水成分分类颜色性质保存 H2OCl- H+ OH-Cl2 HClO H2OCl- H+ ClO- OH-Cl2纯净物混合物混合物浅黄绿色黄绿色无色不稳定性、酸性、漂白性（氧化性）氧化性酸性棕色试剂瓶盛装，放阴凉处，现用现配特制钢瓶放于试剂瓶，玻璃塞即可实验探究实验三：石蕊为什么会褪色？最后的NaOH有什么用呢？（4）与碱反应①新制氯水中存在盐酸和次氯酸，向新制氯水中加入NaOH溶液，则NaOH溶液与新制氯水中的两种酸发生反应的化学方程式为____________________________、________________________________，由此可以得到Cl2和