小学数学_滨州市2017年度一师一优课赛事活动教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

“阿福的新衣——厘米的认识” 教学目标： 1、结合故事情境，使学生体会建立统一长度单位的必要性。 2、认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。 3、会用尺子测量较短物体的长度，培养学生的估测意识。 4、培养学生的观察能力、动手操作能力及合作意识，使学生养成细心、认真的学习习惯。 教学重点： 建立1厘米的长度观念，掌握用厘米量的方法。 教学难点： 建立1厘米的长度观念 教学程序： 一、创设情景、导入新课： 1、故事导入，体会统一长度单位的必要性。 （1）动画导入 师：小朋友们，你们喜欢看动画片吗？ 生：喜欢。 师：下面我们一起欣赏一