大班分成教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班分成教案 大班分成教案 第一篇 活动目标：  1、通过操作活动，让幼儿了解7的组成有6种分法。  2、运用游戏活动进展幼儿的思维能力，让幼儿初步感知数的分合的有序性。  活动预备：  1、图片小猪7只〔1只大的，6只小的；4只白色的，3只红色的；2只戴帽子的，5只不戴帽的〕  2、幼儿人手一份操作材料和一份记录表。  3、礼物：大挂图，笔，磁铁。小数字1—7和分解条数份。  活动过程：  一：游戏：“毛毛虫〞复习6的组成。  “昨天我们学了6的组成，小朋友还记不记得呀？好，如今老师就来考考你们。〞〔复习6的组成分解〕小朋友表现真棒！如今老师请你们来玩个毛毛虫的游戏。小朋友分成3组，看看自己身上的数字宝宝找到相对应组成6的数字宝宝，比一比看哪组速度最快又精确。〔老师开音乐，游戏开始〕  二：学习7的组成  今日小朋友玩游戏都表现特别棒，可是今日我们班上也来了几位小客人，小朋友你们想不想知道它是谁呀？〞“那待会小客人来时小朋友要点数看看来了几位小客人？〞教师依次请上小猪，让幼儿点数，并让幼儿瞧瞧这些小猪有什么不同？教师引导幼儿按小猪的大小，颜色等来分，并引导幼儿找找还可以怎么分〔