中学语文论文13篇：例谈比较法在初中外国文学教学中的运用原则 .docVIP

中学语文　13篇 内容提要： ? 例谈比较法在初中外国文学教学中的运用原则 ? 谈“构建动态生成”课堂教学模式的几个用力点 ? 新课程下《品德与生活》游戏教学的思考 ? 初中语文教学中调控和应变的技巧与方法 ? 打开课外阅读之门的金钥匙 ? 文言文的有效教学探究 ? 浅谈中学语文教学中的审美教育 ? 读写结合纵横对比——《念奴娇赤壁怀古》教读构想 ? 让语文课堂洋溢“语文味”的芳香 ? 辩论让语文课堂活起来 ? 从《双琴祭》看人心的古怪 ? 利用内容图式指导记叙文写作 ? 对外汉语课堂上的辅助教学手段——从歌词中学汉语 全文共32347 字 例谈比较法在初中外国文学教学中的运用原则 【摘 要】全球化时代已然到来，世界文学正在日趋形成，但在应试教育　下，外国文学没有能够在中学课堂绽放独有的魅力，学生对外国文学的灼热的喜爱之情也被遏制、束缚着。那么，如何使语文教学成为平衡弘扬中华文化和着眼异域文化的支点呢？从实证研究来看，将比较法运用到初中外国文学的教学中来不失为一种有效途径。 关键词：比较法；初中；外国文学 在2011版《全日制义务教育语文课程标准》的“课程性质”中提出，“吸收古今中外　文化”，旨在提醒每位语文教师：语文教育不仅是培养民族文化意识的重要途径，也应是塑造全球文化意识的重要工具。那么，如何使语文教学成为平衡弘扬中华文化和着眼异域文化的支点呢？