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中小学心理健康教育指导纲要(2012修订版)
首先,注重预防,以预防为主,防止和减少心理问题的发生;其次,综合施策,多措并举,注重因材施教,不断提高心理健康教育的针对性和实效性;再次,以学生为中心,关注学生的身心健康和全面发展,尊重学生的个性和差异,注重培养学生的自我管理和自我调适能力;最后,加强合作,形成多方合力,发挥家庭、学校、社会等多种力量的作用,共同推进中小学心理健康教育工作。
二、中小学心理健康教育的内容和方法
1.中小学心理健康教育的内容
中小学心理健康教育的内容应当包括以下方面:心理健康知识、心理健康技能、心理健康态度和价值观、心理健康问题预防和应对、心理健康疏导和心理危机干预等
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