高中政治教学课例分析(杨).docxVIP

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2023-08-01 发布于辽宁
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高中政治教学课例分析(杨).docx

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高中政治教学课例分析(杨) 本文介绍了一节高中思想政治课的教学案例，旨在探讨如何贯彻新课改理念。新课改强调评价在促进学生全面发展、教师素质提高、改进教学实践、推进素质教育上的作用，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。本文以矛盾的观点为例，介绍了唯物辩证法的根本观点。由于哲学上的矛盾概念较为抽象，对于初学者来说理解有难度，因此教学中应从具体事例入手，采用“以引导探究为主”的教学模式展开教学，遵循由具体到抽象，再由抽象到具体的教学思路。教学过程分为引入新课和讲授新课两部分。在引入新课时，教师采用了先请