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小班教案小班主题活动：《拖鞋大搜密》 活动背景 本次小班主题活动的名称为《拖鞋大搜密》，旨在通过有趣的游戏活动，帮助小班幼儿了解生活中的秩序和整理衣物的方法。活动通过小组竞争的方式，让孩子们充分参与互动，增强团队协作意识，同时可促进孩子们的动手能力和思维能力的发展，提高孩子们的注意力和记忆力等多方面能力。 活动目标 帮助小班幼儿了解生活秩序； 提供游戏活动方法，让孩子们学会整理自己的衣物； 通过活动促进小班幼儿团队协作意识、动手能力和思维能力等的发展。 活动准备 确定游戏规则和计分方法； 准备足够的拖鞋，每组约4-5双； 在教室中放置好10个卡片或标志物，每个卡片或标志物上都写有一个数字，准备好计分板； 分组，每组5-6名幼儿。 活动流程 幼儿分成若干组，每组人数适宜为5-6人之间，每组准备4至5双拖鞋； 组成一列，跑到指定区域，开始穿鞋子，组员各自穿一只鞋子，注意不能穿同一只鞋子； 开始寻找卡片或标志物，每个卡片或标志物上都写有一个数字。寻找顺序为：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10； 队员找到标志物后，回到起点，然后把鞋子放到指定的位置上； 自己穿鞋子，白鞋子穿到右脚上，然后依序把清洗过的鞋子放到鞋架上，每放一双鞋子，就到计分板前报出标志物上的数字，计分板上对应数字加1分； 当组员都完成任务后，点数最高的一组获胜。 活动要点 游戏规则和计分方法应当简单明了，不要让孩子们难以理解； 在教室中要放好卡片或标志物，每组寻找的标志物要相同，做到公平和公正； 班主任应当适时地帮助孩子们纠正错误和提出指导； 鼓励孩子们互相合作，共同进步； 小班幼儿的卫生习惯较差，所以活动后需要班主任提示孩子们如何整理自己的衣物，让孩子们明白维持生活秩序的重要性。 活动效果 《拖鞋大搜密》活动以小组策略、动脑思维、协作与竞争等多方面综合发展幼儿的能力； 孩子们通过游戏了解家居生活秩序，学会整理自己的衣物； 学会有序整理自己的日常用品和居家环境，对幼儿未来的生活有好处； 在参与活动过程中，孩子们充分体现出他们的竞争意识和合作精神，培养出孩子们在成年后自觉维持生活规律的优良习惯。