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三年级下册语文课本第十一课画杨桃同步练习题 知识积累 一、拼一拼，写一写。 dīngzhǔshěnshìduānzhèngyánsù shǎngwǔhéyányuèsèjiàohuìshúxī 二、辨一辨，填空。 册侧测 ()面()量练习() 幅福富 幸()一()画()有 做作坐座 ()业()位()文合()()用工() 三、选词填空 严格严肃 1、张老师对我们的要求一向很()。 2、小强没有完成作业，李老师()地批评了他。 教育教诲 1、山村的孩子渴望受到良好的()。 2、虽然我离开母校多年了，可是老师们的()，永远留在我的心 中。 四、开火车接词语 排排水水果()()() 悦()()()()() 树()()()()() 杨()()()()() 五、照样子，写词语。 认认真真老老实实 ()()()() 快乐阅读 ______________ 秋天到了，我专程来农村奶奶家，观看秋天的美景。来到田野， 首先迎接我的是一片高梁地。我走过去一比，嘿，高梁秆高过我半 头。微风吹来，高梁向我摇了摇头，像是在炫耀它的累累硕果。 再看前边那一朵朵小白花，真美呀。我走上前仔细一瞧，是荞麦 花。这花在绿叶的衬托下，更美了。微风吹来，荞麦像一位头戴白 花，身穿绿衣的姑娘在翩翩起舞。 走着走着，我来到了一条清澈见底的小河边，几条小鱼在水中自 由自在地游玩。我忙捧起一汪清水，痛痛快快地洗了洗脸。这时我 看见了几棵高大的银杏树还有几座小洋楼咦它们为什么不断晃动还 掀起粼粼波纹哦原来是倒影呀这时，晚霞上来了，倒映在清凌凌的 河水里，显得更鲜艳了。 我离开小河，走进稻田，在稻田中，我就像置身于一望无际的金 色海洋中。浪花金黄金黄的，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向 远方。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜黄色，远一点的呈翠黄色，再远 的呈深黄色，一层又一层，最后连成一片，好像跟蓝天相接。 远处不断传来收割机那轰轰的声音，朝前看去，一群身穿白衬衫 的农民在收稻子。他们像一条条白色帆船在金色的海洋中移动。只 见最前面的那位，右手拿着镰刀，左手一把抓住二三十棵稻杆，利 索地将稻杆割下，他们身后稻子整齐地躺在那儿。 秋天的田野多美啊! 积累 1、抄写下面的词语 一望无际翩翩起舞清凌凌累累硕果炫耀 2、为文中相关内容加上标点。 3、把文中的比喻句抄写下来。 4.把描写农民收割的句子抄写下来。 感悟 5、短文按照_______顺序描写了秋天的田野，主要抓住了 _______、_______、_______的景物特点。 6、请你给短文加个合适的题目，写在横线上。 能力拓展 生活中你遇到过需要从不同角度去看的问题或人、事吧。和班上 的同学说一说，交流一下经验，也可以写写你学习了这一课的感受! 一、给加点字注音。 审视半晌严肃教诲熟悉一幅画 二、读拼音，写词语。 dīnɡzhǔshěnshìyánsùhéyányuèsèshúxībànshǎnɡjiàohuì ()()()()()()() 三、写近、反义词。 近义词：准确()教诲()审视() 反义词：熟悉()相信()开始() 四、比一比，再组词。 审()海()脱()叮()彩()靠()响()福() 宙()诲()悦()盯()悉()排()晌()幅() 五、选词填空并用带点词造句。 ①是……就……②不像……而像……③不要……要…… 1.同学们要记住：放学后()在外面玩，()及时回家。 2.人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时()秋天，() 是回到了春天。 3.妈妈常说，犯了错误，要勇于承认。()怎么做的，()怎么说。 六、读句子，想想带点词的意思再选择。 1.老师审视了一下讲桌上的杨桃。“审”的意思有：(1)详细， 周密认真;(2)知道;(3)一定，果然;(4)审问。在句中应选第()种意 思。 2.老师总是和颜悦色的对我们说话。“悦”的意思有：(1)高兴、 愉快(2)使愉快。在句中应选第()种意思。 3.爸爸对我画画要求很严。“严”的意思有