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少先队仪式教育总结
少先队仪式教育总结 第一篇 假期是学生参与实践、体验生活、培育品行的良好时机。为了合理支配学生的暑假生活,依据我校大队部以及仪式教育课题组工作支配,我制定了极有特色的“xx小学一二班“仪式教育〞实施记录表,打印分发到学生手上,为其假期生活提供肯定的指导性和针对性。 开学以来,我对学生在假期活动的有关状况进行了深入、细致的调查和记录。总的说来,在近两个月的暑假生活中,我们得到了家长、社区乃至社会各界的大力协作下,学生主动投身社会,体验生活,主动参与了各种实践活动,收获颇多。 一、主动参与“争当社区小义工,文明小手牵大手〞活动,涌现出一大批“文明好少年〞。 我班继续结合三好学生的评比,以“争当社区小义工,文明小手牵大手〞为主题,提倡孩子们在假期深入社区,体验生活,为社区居民做力所能及的事。从开学后学生上交的《暑假实践活动反馈表》看来,62名学生,100%主动主动参与家庭服务劳动和社区活动。他们时刻牢记“社区小义工〞的身份,一放假就主动到社区报到,在居委会的指导下,多次参与了义工小队组织的宣传、清扫、护绿和慰问等活动。 在此次活动中,我班涌现出了许很多多行为文明、富有爱心的典型,在班会课上进行表扬、鼓舞! 二、主动参观革命教育基地,参与升旗仪式,感受美妙生活的不易。 为了让孩子们感受到美好生活的来之不易,从小树立反对战争,倡导和平的思想,在指导学生开展了革命影片观影活动、教育基地参观活动、升旗仪式活动等。有的同学在观影心得中提到:“在世界上的一些地方依旧充满着战争的硝烟,可怕的血腥味随风飘荡,罪恶的子弹还威胁着“和平之花〞。有多少美满的家庭因战争而家破人亡,流离失所。求求你们,那些好战的人们,请你们不要再往世界上某个角落投掷那些无情的炸弹吧!求求你们,不要再为了称霸世界而破坏和平吧!〞 通过活动,孩子们意识到在没有战争的生活中,我们更应当好好学习,服从父母老师的教育,长大后成为一个对社会有用的人。 三、主动参与家庭好孩子“四个一活动〞,树立学生尊老爱幼美德。 我鼓舞学生开展家庭好孩子“四个一〞活动。许多孩子都主动地帮父母做力所能及的事情,有的帮爸爸妈妈捶背,有的帮家人清扫房间,有的帮爷爷奶奶倒杯热茶、有的坚持每天帮家人叠被子……让父母感受到孩子给他们送来的浓浓暖意,也培育了孩子关怀家人,孝顺长辈,独立自主的好品质和习惯。家长在活动的评价中谈到:“通过一个假期,家长与孩子的磨合,孩子和社会、大自然的结合,孩子长大啦,懂事啦!〞 四、查找建国xx年进展的脚印,培育学生爱国主义精神。 今年是我们祖国母亲xx周年的生日,同学们也纷纷动手给祖国母亲送上红色礼物,小朋友以绘画的形式表达了对祖国、对家乡的喜爱之情。 总之,这个暑假对于孩子们来说是充实而有意义的。今后,我们还将继续努力,不断创新,给同学们提供更加宽阔的实践天地,使他们得到更加广泛、更加全面的锻炼。 少先队仪式教育总结 第二篇 20XX年5月26日我校举行了隆重的“少先队入队仪式〞。仪式由中队委武思雨主持。仪式在激昂的《出旗曲》中拉开帷幕,全场学生齐唱《少年先锋队队歌》,歌声响亮,振奋人心。辅导员宣布了40名新队员名单。在歌声中老队员们给新队员戴上了艳丽的红领巾并互敬队礼。新队员们戴上心爱的红领巾,个个神采奕奕,兴奋不已。在艳丽的队旗下,我校辅导员带着新队员们的宣誓无比激昂,队员们庄严宣誓。洪亮的誓词,说明了他们争做优秀少先队员的决心。新入队的小朋友代表新队员讲话。在讲话中他决心以大哥哥、大姐姐为典范,仔细学习,讲文明,懂礼貌,争做同学的好朋友,老师的好助手,父母的好孩子,社会的好公民。用自己的行动让红领巾更红,让队旗更亮。全场学生呼号声音宏亮而坚决。 通过本次入队活动,大大增添了少先队组织的凝聚力和向心力。新队员们不仅感受了少先队入队的庄严和隆重,也接受了一次集体主义、爱国主义、民族精神的教育。更加激发新队员们努力学习、完善自我的决心。信任在红领巾的指引下同学们肯定会严格要求自己,做一名合格的少先队员! 夏校长热情洋溢的致辞 全体队员在队旗下呼号 新队员在队旗下庄严宣誓 优秀队员颁奖仪式 最终戴上梦寐以求的红领巾了,我们真快乐! 少先队仪式教育总结 第三篇 全面加强和改良少年儿童思想道德建设,根据一手抓活动,一手抓建设的原则,组织开展形式多样的少先队活动,充分发挥少先队组织主动,开拓,独立,创新的作用,取得了较好的成果。 一、切实抓好少先队
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