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2023年校园文化建设计划
2023年校内文化建设计划 第一篇 一、提炼理念,打造学校进展的主心骨 假如说,文化一所学校进展的灵魂,那么,理念则是文化成长的主心骨。当一所学校进展缓慢,人心涣散,找不着北的时候,更迫切需要一种理念来支撑与唤醒。这种感受,让我们提炼出“责任高于一切,看法决定将来,服务赢得信任〞的管理理念,“教师的优势就是学校的优势,教师的成长就是学校的进展〞的教师理念,“回来教育根源,实施雅行教育〞的学生理念,为管理“正向导航〞。 在理念构建上,我们的做法是: 1.洪亮地打出口号。从校外宣传墙到校内教学大楼,从校长办公室到各管理办公室,从学校教职工会议到学生家长会,我们始终如一地叫响办学理念的口号,让它能深深地植根于领导、教师、职工、家长、学生的心田。特殊是在具体工作的落实与评价中,我们坚持用理念对比,用理念升华。 2.鲜亮地提出目标。让学校的每一名员工清晰校长要做什么,学校要做什么,让每一名学生家长清晰学校正在做什么。我们在理念指导下,提出了“盘活队伍,提升素养;规范机制,精细过程;部门负责,项目管理;雅行教育,健全人格;优化环境,服务增效;特色鲜亮,全面进步〞的总目标。然后将这一系列目标分阶段,分重点去落实。 二、培植精神,激活学校进展的主优势 我们常想,学校这样一个群体,数十年如一日,就如一潭安静的湖水。没有活水注入,没有流淌。维系它久不生病,永葆新奇的隐秘到底应当是什么?除了精神,别无其它。在社会开放多元的今日,精神的东西在被污染、被冲击,被消化。精神与价值观体系的崩溃必定导致一个群体的涣散。基于这样的认识,我们在努力这样做: 1.树立“信念〞文化。新校长不只是新面孔,还应当给教师新的理念和信念。“进展不比别人慢,地们不比别人低〞这是重树信念;“学校什么制度没有公平执行,什么公开承诺没有准时兑现〞这是提示信念;“站在最落后的起点上每一点滴的进步都是成就〞这是坚决信念。“做有故事的教师〞是最朴实的信念,“做有思想的教师〞是最崇高的信念。 2.规范“制度〞文化。“没有规矩,不成方圆〞,制度文化是保障。我们以为,制度建设,教师认同,共同遵行,它就叫“文化〞;教师不认同,被动应付,它就是“废纸〞。因此,我们奉行和探究的是“有情的制度无情的管理,科学的制度规范的管理〞这一制度文化。 3.推动“公平〞文化。公平首先源自公开。我们在各办公室建立了“学校内部常规管理信息白板〞,学校一切管理信息无一不准时公开。校务简报《沟通与通报》定期印发各办公室或相关教师。全部会议的领导讲话必需有电子稿,并经校长审查后公开发布,接受全体教职工议论和监督。自从建立优秀教师公费外出旅游考察活动制度后,教师评优开始倍受关注。我们准时制定《优秀教师推举与评比方法》进行规范,部门提名、集体商量、民主投票、公示无异,阳光操作。公平贵在领导示范。3名校长教语数、上毕业班,校委会7名成员人人上讲台,以身作则,不因人而异,为学校平衡工作量开好头。上级督导听课,校长同样上课迎检,不回避。老师们在感受到一种差距和压力的同时,也强化了一种信任与目标,这就是公平文化的力量。 4.丰富“活动〞文化。教师文化建设的重点是青年,我们制定了《学校青年教师培育规划》,围绕党员进展、教学骨干、后备干部这三大目标整体对在岗的22名青年教师从“做一名有素养的教师〞角度进行规划。师徒结对、思想沟通、基本功训练正在进行。我们借“班班通〞建设之机,启动青年教师信息技术基本功培训;“青年教师粉笔字一日一练一展示〞正在形成习惯;教师男女子排球队,早晚训练、全副武装、精神饱满,成了校内另一道风景线;师生同跳校内集体舞、广场舞活动让校内充满生机;“做有故事的教师〞论坛,让观摩的家长增进了解、萌生敬意;还有我们别具一格的年度“优秀教师〞表彰会,为每一名优秀教师送上文采飞扬的“颁奖词〞,营造的是感动,升华的是精神。 三、回来根源,创造雅行文化的新特色。 我们以为,小学教育的核心是习惯教育。因此,提出了“雅行教育〞的德育文化。它的内涵目标是“环境静雅、举止文静、谈吐儒雅、情趣高雅〞。步骤是“一根主线,着眼三年,反复循环,注重详情,分步实施,分解目标,集中重点,渐渐养成。〞 1.定雅标,学雅规。我们制定了全面的“雅行标准〞,创造性地设计了“雅行修身60个详情〞,关注并指导学生“雅在思想,雅在言行,雅在日常〞。特殊是易于诵读的“雅行修身三字经〞,讲起来通俗易懂,读起来朗朗上口。政教处落实学雅规的主要措施是“导〞“习〞“诵〞。每周一节雅规导学课,每周一个雅规实
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