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观察物体教案 在这个位置上，你看到的玩具狗的形状是什么样子的？（学生观察并回答） 师：很好！现在请大家换个位置，再次观察玩具狗，看看它的形状有什么不同。（学生换位置观察并回答） 三、课堂讨论 师：大家观察了不同位置的玩具狗，发现它们的形状不一样，为什么呢？（学生回答） 师：对，因为我们的观察位置不同，所以看到的形状也不同。那么，如果我们要全面了解一个物体的特征，应该怎么做呢？（学生回答） 师：对，我们应该从不同的位置、不同的角度观察物体，才能全面了解它的特征。这也是我们今天要学习的重点。 四、小组活动 师：现在，每个小组拿出自己的玩具狗，分别从不同的位置观察它，看看它的形状有什么不同，然后用