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实用高中数学经验学习方法总结 各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一 定要在平时的练习中不断积累。下面是小编为大家整理的关于高中数 学经验学习方法总结，希望对您有所帮助! 高中数学经验方法交流 1.积累资料随时整理。要注意积累复习资料。把课堂笔记，练习， 区单元测验，各种试卷，都分门别类按时间顺序整理好。每读一次， 就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样，复习资料才能越 读越精，一目了然。 2.精挑慎选课外读物。初中学生学数学，如果不注意看课外读物， 一般地说，不会有什么影响。高中则大不相同。高中数学考的是学生 解决新题的能力。作为一名高中生，如果只是围着自己的老师转 ，不 论老师的水平有多高，必然都会存在着很大的局限性。因此 ，要想学 好数学，必须打开一扇门，看看外面的世界。当然，也不要自立门户 ， 另起炉灶。一旦脱离校内教学和 自己的老师的教学体系 ，也必将事倍 功半。 3.配合老师主动学习。高一新生的学习主动性太差是一个普遍存 在的问题。小学生，常常是完成了作业就可以尽情地欢乐。初中生基 本上也是如此 ，听话的孩子就能学习好。高中则不然，作业虽多 ，但 是只知做作业就绝对不够;老师的话也不少 ，但是谁该干些什么了，老 师并不一一具体指明。因此 ，高中新生必须提高自己学习的主动性。 准备向将来的大学生的学习方法过渡。 高中数学学习方法 1、课内重视听讲 ，积极思考 新知识的接受 ，数学能力的培养主要在课堂上进行 ，所以要特点 重视课内的学习效率 ，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思 路 ，积极展开思维预测下面的步骤 ，比较自己的解题思路与教师所讲 有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复 习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍 ， 正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书 之举。 2、先回顾课堂所讲内容后做作业。 有的高一学生感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但 是，为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于，学生对教师所讲 的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。因此，每天在做作业 之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂所讲内容先回顾一下。 能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太 配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消 化。如果 自己又不注意对此落实 ，天长日久 ，就会造成极大损失。 3、做题之后加强反思。 学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是 要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的 每道题加以反思 ，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内 容的题，用的是什么方法。做到知识成片 ，问题成串。 日久天长 ，构 建起一个 内容与方法的科学的网络系统。俗话说：有钱难买回头看。 我们认为，做完作业，回头细看 ，价值极大。这个回头看 ，是学习过 程中很重要的一个环节。要看看 自己做对了没有;还有什么别的解法;题 目处于知识体系中的什么位置;解法的本质什么;题目中的已知与所求能 否互换 ，能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看 ，学生的解题 能力才能与 日俱增。投入的时间虽少 ，效果却很大。可称为事半功倍。 用专业的语言说 ，就是提高了学生的数学化能力 ，使其运用知识 ，解 决问题的能力能够远距离迁移。 有的学生认为，要想学好数学，只要多做题，功到自然成。其实 不然。一般说做的题太少 ，很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此， 应该适当地多做题。但是，只顾钻入题海 ，堆积题目，在考试中一般 也是难有作为的。要总结反思 ，水平才能长进。 4、主动复习总结提高。 进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结 ，做得 细致 ，深刻 ，完整。高中是自己给 自己做总结 ，老师不但不给做，而 且是讲到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间。 怎样做章节总结呢?1 ，要把课本，笔记，区单元测验试卷，校周末测 验试卷，都从头到尾阅读一遍。要一边读，一边做标记，要养成一个 习惯，在读材料时随时做标记，告诉自己下次再读这份材料时的阅读 重点。积累起自己的独特的，也就是最适合自己进行复习的材料。这 样积累起来的资料才有活力，才能用的上。2 ，把本章节的内容一分为 二，一部分是基础知识，一部分是典型问题。3 ，在基础知识的疏理中，