《新型玻璃》公开课教案范文.docxVIP

《新型玻璃》公开课教案范文   １、通过阅读争论，理解课文内容，了解课文介绍的五种新型玻璃的特点和作用。激发同学为科技事业的进展而勤奋学习的自觉性。  ２、想象自己将要制造设计的新型玻璃，说清晰这种玻璃的特点和作用。  了解课文中介绍的几种新型玻璃的特点及作用。  制造设计新型玻璃，说清晰特点和作用。  一、谈话激趣，导入新课  导语：同学们，今日的语文课我们将举办新型玻璃新闻发布会。你们看，我们的发布会吸引了这么多的记者和客商。新型玻璃公司的总经理，想请各厂的厂长当新闻发布人，介绍新产品，其余同学以组为单位分别扮演各媒体的记者，对新产品进行采访。老师也以一个记者的身份参与，这样学习行吗？  二、发布会前的预备  好，现在开头预备，小黑板出示要求：  １、仔细阅读产品介绍书，读懂，读熟。  ２、抓住文中描述新型玻璃的名称、特点和作用的部分，深化思索，变成自己的理解，在发布会上宣讲。  三、发布会开头  生１：各位记者，女士们，先生们，我是新型玻璃厂的厂长。今日，我们在这里召开产品新闻发布会。通过技术创新，我们研制并生产出了五种玻璃，它们是“夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃”。这些产品质量好，应用广泛，欢迎各界人士使用。  生２：请问：夹丝网防盗玻璃有什么特点？  请解释一下“极细”的意思。