幼儿园小班语言教案《苹果种子故事》.docxVIP

幼儿园小班语言教案《苹果种子故事》  活动目标  ●了解苹果种子成长的过程,丰富对“种子发芽成长”的过程体验。  ●对种子的成长过程产生持续探究的爱好。  活动重难点  ●重点:理解故事内容,知道种子成长需要阳光和水分。  ●难点:通过身体动作来表现种子成长的过程。  活动预备  ●阅历预备：幼儿已经了解水果是有种子的。  ●《苹果种子的故事》课件：苹果图、苹果剖面图、《苹果种子的故事》绘本、故事音频等。  ●纸面教具：泥土、太阳、雨水、种子头饰若干。  活动过程  ●苹果种子在哪里?  ·观看苹果，找一找苹果种子在哪里。  ——你们知道苹果的种子在哪里吗？  ——切开苹果，看一看苹果种子的样子。  ●苹果种子发芽了。  ·听老师叙述故事第一部分（从开头至“盖住了苹果种子”）。  ——苹果种子掉到了地上，发生什么事情？  ——泥土为什么要盖住种子？  ●苹果种子长大了。  ·听老师叙述故事其次部分（从“春天的时候”至“小芽就长高了”）。  ——春天的时候，种子发生了什么变化？  ——谁能来学一学种子发芽的样子？  ——种子在发芽的时候最想要得到什么关心？  ——谁关心了它？  ·进一步理解泥土、太阳、雨水对种子的关心。  ——泥土是怎么关心种子的？他做了什么？  ——太阳