小班社会重阳节教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班社会重阳节教案 小班社会重阳节教案 第一篇 活动目标：  1、引导幼儿观赏儿歌，并初步学习儿歌。  2、通过儿歌，懂得要关怀老人，要对老人有礼貌  3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。  4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。  5、体验人们相互关怀的美妙情感。  活动预备：  1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的学问。  2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。  活动过程：  开始本分一、播放图片导入活动1、出示图片引起幼儿的兴趣。  2、观看图上有谁呀？〔爷爷奶奶〕他们怎么啦？〔他们笑了〕。  3、他们为什么笑呢？〔请小朋友说一说〕  4、原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。  基本部分二、观赏儿歌《九月九》  1、老师完好地朗诵儿歌一遍。  2、再次让幼儿观赏一遍。  3、幼儿学习儿歌。〔帮助幼儿矫正个别音〕  结束部分三、请幼儿说说平常可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。  1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。  2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。  附儿歌：  九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。  教学反思：  农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫老人节。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的`意识越来越薄弱。有许多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动特别重要。 小班社会重阳节教案 第二篇 设计思索：  农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节〞，是一个属于敬老爱老的日子。而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不得的中国人〞的活动延长。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱〞的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验美好生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。本次活动采纳“走出去，请进来〞的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心意。  活动目标：  1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问  2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱  3．培育孩子从小敬老爱老的美德-  4．通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。  活动预备：  1．大班联系好敬老院并预备一些零食。  2．制作寿星卡  3．幼儿调查表  4．重阳糕120块  活动时间：  活动内容：  一．中小班邀请爷爷奶奶来园做客  1． 了不得的爷爷奶奶。  〔1〕 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。〔事先联系好〕  〔2〕小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀爱惜你的。  2． 给爷爷奶奶表演节目。  3． 爷爷奶奶辛苦了。〔我给爷爷奶奶捶背敲腿〕  4． 我喂爷爷奶奶吃块糕  通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：  ①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节〞。  ②爷爷、奶奶特别关怀我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。  ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。  二．大班雏鹰爱心“行动〞慰问敬老院爷爷奶奶  商量：  1、活动预备  〔1〕做调查问卷  〔2〕你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本事？  〔3〕如今爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？  〔4〕小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？为什么？  2、实践活动：  (1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。  (2)我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。  3、 活动后：  (1)鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？  (2)沟通：对今日的活动的感受？  (3)通过调查沟通：以后可以为爷爷奶奶做些什么？ 小班社会重阳节教案 第三篇 一、幼儿进展目标：