《两位数加一位数的进位加法》教学设计范文（精选5篇）.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《两位数加一位数的进位加法》教学设计范文（精选5篇） 《两位数加一位数的进位加法》教学设计 篇1 教学内容： 义务教育课程标准实验教材一年级下册第74页的例题和第75页“想想做做”的1、2、3、4题。 教学目标： （1）让学生经历、探索两位数加一位数（进位）的计算方法的过程，发展解决问题的策略。能理解两位数加一位数（进位）的算理，掌握其计算方法，并能正确计算。 （2）通过操作实践，培养学生的思维，初步建立一定的数感。 （3）在探索和运用数学知识的过程中使学生获得成功的体验，产生学习数学