教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷及完整答案.docxVIP

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.下面食物中，富含淀粉的是（? ?）。 A.辣椒? ? ? ?B.羊排? ? ? ?C.馒头 2.以下几个数据，符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是（? ?）。 A.800毫升? ? ? ? ?B.1000毫升? ? ? ? ?C.600毫升 3.下列物体中，声音在（? ? ）中传播的速度最快。 A.钢铁 ? ? ? ? ? B.水 ? ? ? ? ? C.空气 4.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是（? ?）。 A.面包片? ? ? ? ?B.土豆? ? ? ? ?C.牛奶 5.下列活动可以增强呼吸功能的是（? ? ）。 A.经常看书? ? ? ? ?B.经常慢跑? ? ? ? ?C.多吃饭 6.把击打过的音叉轻轻放在水面上，可以看到水的波纹从振动的音叉开始（? ?）传播。 A.只向上下? ? ? ??B.只向左右? ? ? ??C.向四周 二.填空题(共6题，共20分) 1.橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音（? ? ? ）；绷得松，振动发出的声音（? ? ? ）。 2.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越（? ? ? ），发出的声音就越（? ? ? ），振动越慢，发出的声音就越（? ? ? ）。 3.鼻腔、口腔（? ? ? ）、肺等器官共同参与呼吸活动。 4.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管，发出的声音高的是（? ? ? ）。 5.周围的声音根据（? ? ? ）不同，可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。 6.乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快，发出的声音（? ? ? ）；物体铜动得越慢，发出的声音（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（? ? ? ） 2.我们的口腔中有两种牙齿，不同的牙齿形状与功能不同。（? ?） 3.水在白纸上干燥后会留下痕迹。（? ? ? ） 4.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。（? ?） 5.鼓面上放些豆子，敲击鼓面发出声音时，豆子会在鼓面跳动。（? ?） 6.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。（? ?） 四.连线题(共1题，共3分) 1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。 五.填表题(共1题，共12分) 1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。 六.简答题(共5题，共26分) 1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？ 2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？ （请写出5条建议） 3.科学的膳食原则是什么？ 4.请你列举人体保持健康需要的营养成分。 5.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？ 七.材料题(共2题，共12分) 1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下： 实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（? ? ? ）；物体振动得越慢，发出的声音就越（? ? ? ）；同时还说明声音是由物体（? ? ? ）而产生的。 2.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”） 思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？ 八.综合题(共3题，共20分) 1.唐代诗人胡令能写过一首诗：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”讲的是一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩晨风了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人，因为他怕声音会吓跑将要上钩的小鱼。此诗表明（ ? ? ?）和（ ? ? ?）可以传声。 鱼在水中能听到岸上的声音，水是怎样传播声音的？ 2.归类题。（把下列食物按要求归类只填序号） ①鸡蛋 ②米饭? ③鱼肉 ? ④苹果 ⑤白菜 ⑥牛奶 （? ? ? ）是植物类食物，（? ? ? ）是动物类食物。 3.模拟馒头在口腔中的消化过程。 1.用硬纸板模仿（? ?）和（? ?）的外形。 A.门齿? ? ?B.犬齿? ? ?C.臼齿 2.用大塑料口袋装满空气模仿（? ?）。 A.门齿? ? ?B.犬齿? ? ?C.臼齿 3.将牙齿与它们的作用用线连起来。 门齿? ? ? ?撕碎食物 犬齿? ? ? ?切割食物 白齿? ? ? ?咀嚼食物 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C 二.填空题 1.高；低 2.快；高；低 3.气管 4.短铁管 5.产生途径 6.越高；越低 三.判断