化学反应的限度及反应条件的控制
选自——人教版 高中化学 必修第二册第六章 第二节 第二课时
目录
CONTENTS
01
教学分析与设计
02
教学过程
03
教学特色
教学分析与设计
01
教材分析
学情分析
三维目标
教学重难点
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
化学反应限度
化学反应条件
知识点
最近发展区
可逆反应
化学反应不能进行到底
可逆反应反应进行的限度
促进有利反应
应用知识
控制反应条件
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
1
2
3
体会从限度去认识和调控化学反应的重要性。
了解可逆反应的含义,知道可逆反应在一定条件下能达到化学平衡。
通过图表动画,强化信息分析能力,建立从特殊到一般的化学观念
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
教学过程
02
观示踪实验,得可逆特点
认知——发现学习理论
教材分析
教学目标
学生情况
听化学史话,获反应启示
分析图表及反应过程,知晓化学平衡知识
一点多练,帮助理解抽象概念
利用所学,回馈社会
创设情境策略
分析图表
教学策略
练习——强化策略
学以致用策略
求本
共探
自练
应用
启
析
练
用
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