初中中考教育语文现代文阅读标准《牵手》.docVIP

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  • 2023-08-01 发布于山东
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初中中考教育语文现代文阅读标准《牵手》.doc

中考语文现代文阅读及答案:《牵手》 女儿很小的时候,带她出门,老是伸一根食指让她牢牢牵住那时的女儿多小啊,脑袋刚才齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉不知道那只小手哪来那么大的劲道,我的一根食指对她来说仍是庞然大物呢! 稍大的时候领她上街,牵手已经不够了,牵手此后还要用她的胳膊勾住我的小臂,结结实实的,一步不落,忧如惟恐略不留神我就会从她的身边逃之每日我感觉小臂被她勾拉得像要脱臼,甩动不灵也妨 碍走路我会冷不防地用劲,从她胳膊里怀抱里抽出自己的手她“嗷”地一声扑上来,仍旧是不卑不亢地抓住,并且比刚才更为用劲此后我就怕带她上街,或许喝令她去牵爸爸的手她牵爸爸的手也是同样一心一意,她爸爸让她牵着也会一脸沉醉和幸福 女儿此刻已经十三四岁了十三四岁的女儿人高马大,我们俩并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一个头尖人高马大的女儿出门仍旧牵着我的手,但不是攥住我一根食指了,是把我的食指中指无名小指捏成一排,此后囊括进她的掌心我说不可以,你太大了,你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她“嗯”一声说,我想牵我试图甩脱她,一次两次,三次四次,但她执拗地不让我的手滑开她的手劲多大啊!我的指骨在她掌内心酥麻酥麻,只需她再加一把劲我就会叫唤出声可我内心也喜爱这类指骨酥麻的感觉 我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,此生今世我们的手还 会不会分开我嘴里说着:不要,不要我内心默念着:牵吧,牵吧我的孩子!妈妈牵女儿的手应该这样;女儿牵妈妈的手地久天长女儿把她的手交到我手里,她就把她的全部都交给我了:在她满十八岁以前,她无牵无挂,由于忧愁有妈妈担着,波折由妈妈去砍,给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上绝壁她会一步不落牢牢随着谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还可以交给谁呢?妈妈生来就是要牵着孩子走路的 但是妈妈老了此后,你还可以这样牢牢牵住妈妈的手吗,我的孩 子?跟此刻你把全部交给妈妈同样,那时候妈妈也该把全部都交给你了以前你交给妈妈的是花朵儿同样的身体,诗一般梦同样的年光;此后妈妈却要回赠你一段枯败皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿? 阅读题: 1.题目“牵手”有什么的含义?请联合全文简要谈谈你的理解 2.文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描绘,请简要归纳出来,并 谈谈这些细节描绘有什么作用? 3.请联合上下文,简要谈谈你对下边两个句子的理解 妈妈牵女儿的手应该这样,女儿牵妈妈的手地久天长 给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上绝壁她会一步不 落牢牢随着 4.试归纳谈谈文章最后两段表达了作者如何的感情 5.请写出文中与“我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今 生今世我们的手还会不 会分开“这句话相照顾的一个句子 参照答案: 1.字面上是指女儿拉着妈妈的手,深一层是女儿在母亲的爱和引 导下成长。 2.很小时是拉着母亲的食指;稍大时用胳膊勾住母亲的小臂;十 三四岁还把母亲的手攥在自己的手心作用:写出了女儿在母亲的牵手 中长大了但仍旧爱恋相信母亲。 3.爱女儿,帮助女儿是做母亲的天职;而女儿对母亲的相信和依 赖是永久不变的女儿对母亲有特其他相信。 4.表达了一位母亲对女儿无尽的爱,愿为女儿付出全部,希望女 儿永久爱恋和相信母亲。 “但是妈妈老了此后,你还可以这样牢牢牵住妈妈的手吗,我的 孩子?”或“到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿”?四、略五、略六、略

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