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创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日
《不吼不叫》读书心得领悟之答禄夫天创作
创作时间:贰零贰壹年柒月贰叁拾日
本文是《不吼不叫》读书心得领悟,仅供参照,希望对您有所帮
忙,感谢阅读。
在此刻浮躁的时代,父亲母亲身己很难沉稳下来,观察和理解这
个世界。在对待孩子的教育过程中,很难防范使用“大吼大叫”
的方法,这使得一些家庭教育变得粗暴,奏效甚微,甚至适得其
反。
在这种情况下,读到了《不吼不叫:如何宁静地让孩子
与父亲母亲合作》这本书,感想颇多。
说实话,对于那些养成习
惯的父亲母亲来说,做到“不吼不叫”,这是相当困难的,作者对此
做了充分的估计。
因此,笔者用三章的篇幅来研究“吼叫”
的成因。第一是认识自己。那些意识到减少吼叫的需要性,以及
他们能做些什么来扭转下意识反应的父亲母亲,正在迈出改变的第一
步。心理学家默娜·舒尔的研究注明,若是父亲母亲用训诫和命令来
管教孩子,孩子更有可能在精神和语言上变得咄咄逼人。但
与此同时,这本书提示家长们要认识惹起吼叫的平常因素。究
竟,嚎叫不是猛兽,也不是怪物,而是一种正常的情绪。例
如,他们的情绪变得消极,因为相关的事情,如父亲母亲缺乏睡眠,
不规律的工作和休息等。自然,还有更深条理的因素,如父亲母亲从
小受教育的影响、成长环境、遗传因素、身体健康问题等。
知道了原因,作者就该开药方了。一是使教育方式适应孩子的天
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性。孩子一出生就有一系列的性格特色,这些特色会影响他或她
从婴儿期就面对的挑战和经历。认识孩子的性格和行为问
题、社会互动、偏好和矛盾模式至关重要。同时也要认识自己的
性格,从而达到两相协调。自然,在书中,作者也提出了一
些减少“大吼大叫”的平常战略,包含观察和收集自己的情绪,
渐渐伐整,加强沟通,规划自己的情绪控制路线等,使我们在孩
子的教育中渐渐解脱消极情绪。罗娜。雷纳,是这本书的作
者,在纽约和加利福尼亚多个医院工作,介入多个项目,在世界
各地的妇女和少儿的心理健康慈善活动,并获取显然成就。
作者在书中,有自己的经验,也有自己的课程,还有其他父亲母亲,
志愿者的例子,这些都加强书的适用性,可读性和声威性。
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