部编小学 三年级上册《道德与法治》期中测试题.docxVIP

PAGE PAGE 10 部编小学 三年级上册《道德与法治》期中测试题 部编小学 三年级上册《道德与法治》期中测试题篇一 一、填空 （每空 1 分，共计 50 分） 成长离不开（ ）。从出生到现在，我们（ ）的每一步都离不开学习。 从出生到现在，我们已经有了很多（ ）。 （ ）对我们来说是很重要的学习途径。 （ ）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中（ ）的。 我学习，我（ ）。战胜（ ）更快乐。 . 好书很吸引人，（ ）也是一种快乐的学习活动。 每个人在学习过程中都会遇到一些（ ），这些困难就像我们 （ ）中的“拦路虎”。 做学习的（ ）。我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（ ），我们都能学得好。 每个人都有这样或那样的学习（ ），但有时候我们自己却不知道。 多在 （ ） 画 问号。“问题”是最好的（ ）。要想学得好， 就要多在心中画问号。 我和（ ）交朋友。要想学得好，就要学会（ ）地安排时间， 这样才能（ ）地学习，尽情地玩耍，充分地（ ）。 （ ）是我国伟大的文学家，原名周树人。 好经验共（ ）。不同的人有不同的（ ）。 把自己和别人的好（ ），放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时（ ）这些好方法。 我们已经在学校生活了（ ）多。在这里，我们学习、（ ）、玩耍 …… 学校的各个角落都留下了我们的足迹。 我们的学校不（ ）。我们不仅仅 喜欢 校园里的 一草一木， 更关心学校的发展、（ ），以及在这里发生的一个个（ ）的故事。 画一张学校的（ ）示意图，可以简单地显示出学校的样子， 也能帮助我们更加（ ）校园。 从 幼儿园 开始，老师就 （ ） 我们成长。 我们和老师之间，曾经有过许多（ ）的故事。 老师也有疏忽（ ）或者误解你的时候。有时候我们当时不能（ ）或接受老师的做法，但事后发现老师是有（ ）的。 当老师的（ ）不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师（ ） 情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要（ ）老师。 校园里除了老师，还有（ ）、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加（ ）、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，（ ）他们的劳动。 （ ）是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多 （ ），认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种（ ）。 丰富多彩的（ ）生活对我们的成长很重要。 在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫（ ）。 学校是我们成长的天地。学校是我家，（ ）靠大家。我们都有（ ）为学校的环境建设出点力。 学校可以（ ）的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的（ ）解决。 二、判断对错 （每小题 2 分，共计 20 分） 1. 从出生到现在，我们已经有了很多 本领，这些本领都是天生就有的。 （ ） 2 . 我们小孩子需要学习 ，但是大人就不需要学习了。 （ ） . 在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。（ ） 我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。 （ ） 在老师的眼里，能提出问题的同学才是爱思考的。 （ ） 鲁迅认为：一个人节省时间，就等于延长生命。 （ ） 我的学校在农村，所以我不喜欢。 （ ） 有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释 不吃早饭的危害，还要与家长沟通，我认为老师是在管闲事。 （ ） 学会看校园示意图或指示牌不是重要的。 （ ） 我们还可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出建议。（ ） 三、问答题（ 第 1 小题 6 分；第 2 小题 10 分；第 3 小题 4 分，共计 20 分） 当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？ （ 6 分） 我们的学习途径有哪些？ （ 10 分） 写一句勉励自己不断学习的话 （ 4 分） 四、画出我们学校的平面示意图 （ 10 分） 篇二 一、 选择题 1 、教室就像我们的家一样，我们在这里（ ） A 、游戏 B 、学习和活动 C 、打闹 D 、生活2 、遇到一道英语难题，我应该（ ） A 、找个同学的本子抄一抄 B 、放弃，做别的 C 、请教老师和同学 、下列说法不正确的是（ ） A 、孔子说：“学而时习之，不亦说乎” B 、和同学友好相处，老师可以少操心 C 、校园里只有老师，没有其他工作人员。 、下面 心态有助于学习上的“拦路虎”（ ） A 、坚持 B 、烦躁 C 、泄气 D 、畏惧 、交通灯中表示停止的颜色是（ ） A 、绿色 B 、黄色 C 、红色 下列心情有益于我们健康的是 。 （ ） A 生气 B 痛苦 C 开心 D 难过 刚把地面清扫干净，却不知被谁有丢下纸屑。面对老师的批 评，我不应该 。 （ ） A 、委屈生闷气 B 、和老师沟通 C 、向老师提意见 如果你自己在家，遇到陌生人来敲门，不正确的做法是 。（