《把盐藏起来》教学设计范文3篇.docVIP

《把盐藏起来》教学设计范文3篇 《把盐藏起来》教学设计范文篇1 教材分析： 《把盐藏起来》是大象版小学三年级科学下册第四单元《水和盐的故事》的第一课。本单元的训练重点是猜想与假设，实验。本单元属于综合探究的单元，本节课用“小红军巧带盐”的故事引出教学内容，让学生充分猜想并深入研究，为下节课“水落盐出做好铺垫”。 教学目标： 1、知溶解的概念。 2、 对食盐溶解的快慢提出猜想与假设，通过设计对比实验，知道加热、搅拌、碾碎三种方法可以使盐溶解得快一些。 能力目标： 能自己设计实验验证加快食盐溶解的方法。经历“提出问题----猜想与假设----