爱校尊师班会教案.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Word文档下载后(可任意编辑) 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 爱校尊师班会教案 爱校尊师班会教案 第一篇 一、 指导思想 热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上著名的尊师爱校的例子,说明尊师爱校的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的喜爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺利进行,激发学生对学习的热情。 二、 主要内容 1、 让学生讲解并描述尊师或爱校的例子; 2、 颂扬教师工作的崇高和伟大; 3、 让科任老师与同学们交谈。 三、 主要形式 整个活动采取商量、讲故事等多种形式。 四、 预备过程 1、 全面发动。动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任。 2、 对收到的各种形式的稿子,进行仔细批阅、批改和去舍。 3、班会开始前布置教室,在黑板上写上尊师爱校主题班会的彩色美术字。 4、 届时请有关任课老师参与。 五、 主要过程 主持人:文新明 1、 由主持人宣布班会开始,引出主题。 2、班主任介绍温中的`悠久历史。 3、小品表演《课堂冲突》 4、同学们针对小品发表自已的见解。 5、由几位同学讲名人尊师的故事、中间穿插科任老师的讲话等。 6、班主任表扬那些同学们尊师的行为同时指出一些有违尊师或不爱校的行为。 7、同学们针对以上现象发表意见。 8、请一位同学代表宣读一份“尊师爱校〞的倡仪书。 9、班主任总结,宣布班会结束。 六、 留意事项 1、 时间一节课。 2、 事前须仔细预备,发动全班参与。 3、 请有关老师指导。 4、拟一期尊师爱校的黑板报专刊。 爱校尊师班会教案 第二篇 一、活动目的: 1 、组织学生观看健康教育专题片,了解正确吃零食的好处及乱吃零食的危害性。 2、了解一些有关正确饮食的相关学问,以及了解身边的不良饮食习惯对人体的危害,从而使学生养成留意饮食的好习惯。 二、 活动预备: 1、收集班级中常见的乱吃零食的现象 2、通过网络了解爱吃零食对身体有什么好处与害处。 3、利用黑板报的形式明确健康教育的重要性。 4、大屏幕展示小学生健康教育。 三、活动过程: 1、班主任介绍班会内容。并宣布大会开始。 2、讲这次班会的主要目的和意义。快节奏的今日,人们的能量消耗也变得较大了,吃点零食不但补充了身体正常运转的能量,还能促进健康有助护肤美容。但是,吃零食必需有节制,并且不买“三无〞零食,上学期间不吃零食,也不把零食带到学校来,留意保持自己的口腔卫生,免得长蛀牙。健康教育是师生的共同责任,我们都必需替自己的健康把好关。 3、教师讲解健康教育的重要性,讲解吃零食的好处与坏处?让孩子明白什么时候该吃,什么时候不该吃?如果要吃,该留意什么? 〔我们也不能说吃零食全都是害处,让孩子对零食有正确认识,这是我们的责任。〕 4。 小组商量:班级存在哪些乱吃零食现象?如何做才是最好的做法,并且对健康特殊有益? 5、让学生通过班级中的电脑从健康教育网站获取更多的关于吃零食的好处与坏处信息,增长学问。 四、教师总结。 通过此次班队会,同学认识到了有一个健康的身体对我们来说有多么重要,并学习相关的学问,知道了该怎么做才能让自己比以前更健康,以后要严格要求自己,养成更多的好习惯,让自己终生受益。 爱校尊师班会教案 第三篇 一、活动目的: 通过对“我〞在星期天所碰到的实际问题进行商量,并提出合理的解决方法来培育学生的创新意识及独立解决问题的能力。 二、活动过程: 1、播放《郊游》歌曲 主持人:歌声真好听是,同学们走出家门去郊游。星期天,“我〞也跟着爸爸、妈妈到虎丘去游玩,你们也想去吗? 生〔齐〕想。 主持人:那就让我们一块儿去游虎丘吧! 2、讲故事: “我〞跟着爸爸妈妈玩虎丘,玩着玩着,发觉自己和爸爸妈妈走失了。 主持人:假如是你,遇到这种状况,你会怎么办呢? 小组商量后回答。 主持人:同学们想的方法真多,我们一起来看看“我〞是怎么做的呢? 3、继续讲故事: “我〞急得躲在假山后哭泣,这时,一个生疏人走过来询问发生了什么事,然后说要送“我〞回家。

文档评论(0)

huifutianxia + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体文安县汇中商贸有限公司
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
91131026MA07M9AL38

1亿VIP精品文档

相关文档