小学数学个人的研修计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学数学个人的研修计划 小学数学个人的研修计划 第一篇 校本研修，是指立足于本校工作实际，依据教师自身专业进展需要，开展自主、合作、探究性学习和锻炼，提高教师专业修养水平，促进教师专业化的一种教师继续教育形式。  为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，依据学校的工作实际，自身的进展要求，特制定校本研修个人工作计划。  一、研修目标  通过学习，提高自身的师德修养。  通过学习，提高自身的业务水平。  通过学习，提高自身的科研水平。  通过学习，促进自己对新课标的理解。  树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定基础。  二、研修内容;  (一)多读对自己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教育教学此文转自斐斐课件园实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读一些有关教育教学此文转自斐斐课件园方面的书刊，准时更新教育理念。工作之余，我计划观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。  (二)在实践中进行教学研讨。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积主动参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师沟通学习。  (三)加强教育教学此文转自斐斐课件园讨论，做创新型的教师。在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣。准时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，准时归纳、准时总结，写出教育教学此文转自斐斐课件园研商量文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论能力。  (四)在备课管理上，朝着A级管理奋斗，在原来的基础上向前一步。  三、具体实施方案  勤于学习，树立终身学习的观念。  (1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。  (2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学此文转自斐斐课件园理论和各种专业学问，增添自己的理论积淀;也要在“无字处〞学习，丰富的教学经验，以到达取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。  (3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。  多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。  勤于动笔，提高教育科研水平。  (1)准时积累专题讨论的第一手资料。  (2)尝试进行教学案例的分析，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 小学数学个人的研修计划 第二篇 一、指导思想：  依据县教育局对我校重点工作的要求，结合本校和本人实际，20xx年上学期，本人将以校本研修为主平台，以“送教下乡〞为契机，开展“科学解读教材、精确把握教学目标、仔细探究教材教法〞为主题，以探讨新课程教学模式为重点的小学数学研修活动。以求实、创新、进展为研修理念，扎实有序地开展研修工作，全面提高个人素养，为服务于小学数学教研教学工作而努力奋斗。  二、研修内容及措施：  1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并仔细做好笔记，努力提高个人专业素养。  2、发挥网络平台优势，开展网络研修活动。主动参与本校和上级部门组织的新课程网络研讨活动。  3、仔细解读小学一至六年级数学教材和《小学数学新课程标准》，精确把握教材内容和编写意图以及相应的教学目标。  4、主动参与各级部门组织的各种教学教研活动，亲密协作教育室搞好“送教下乡〞工作。  5、深入课堂学习，开展听课评课活动，充分发挥街道名师、教坛新秀的引领作用。虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科学问的缺乏,本期力争听课不少于20节.通过课堂展示，课后沟通，互相促进，共同提高。  6、通过个人自修、网络学习等方法准时了解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。  7、仔细撰写教研论文，不断总结经验，不断积累素材，做到有质有量