《除数是一位数的除法》优秀教学设计5篇.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《除数是一位数的除法》优秀教学设计5篇 《除数是一位数的除法》优秀教学设计篇1 教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级下册第16页例2及“做一做”练习三第3、4题。 教学目标： 1、知识目标：使学生体会学习除法估算的必要性，了解除数是一位数除法估算的一般方法。 2、技能目标：引导学生根据具体情境合理进行估算，培养学生良好的思维品质和应用数学的能力。 教学过程： 一、创设情境，引出问题。 1、课本例2：李叔叔他们三人平均每人大约运多少箱？ 2 李思家4个月用电143度