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第六单元 · 认识图形欣 赏 与 设 计放飞梦想翅膀,走进智慧殿堂。加减乘除,点线面体,数学周精妙绝伦;眼耳手脑,算画折拼,同学们大显身手。
【回顾交流】我们学过的图形有哪些?你能说出它们的特点吗?四条边,对边相等;四条边都相等;四个角都是直角。对边相等;对角相等。四个角都是直角。三条边;三个角。放飞梦想翅膀,走进智慧殿堂。加减乘除,点线面体,数学周精妙绝伦;眼耳手脑,算画折拼,同学们大显身手。
【图案欣赏】欣赏下面的图案,找出你认识的图形。放飞梦想翅膀,走进智慧殿堂。加减乘除,点线面体,数学周精妙绝伦;眼耳手脑,算画折拼,同学们大显身手。
【探索交流】说一说,下面的两幅作品是如何设计的?
【尝试创作】在方格纸上尝试用一种图形设计一个漂亮的图案。
【尝试创作】设计要求。(1)用一种图形去设计。(2)设计前先想清楚设计什么形状的图案。(3)这些图形该怎么排列?(4)想好后设计在方格纸中,先用铅笔画出形状, 然后有规律的涂色。
【尝试创作】在方格纸上尝试用多种图形设计一个漂亮的图案。
【巩固提高】1.在下面的图形中分别找出2个你学过的图形,描 一描,说一说。
【巩固提高】2.看一看,做一做。
【巩固提高】3.计算并验算。125+743=362+415=700-449=502-238=
【巩固提高】4.在全班同学设计的图案中选择1个你最喜欢的, 描在下面的方格纸上。。
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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