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- 2023-08-01 发布于北京
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《多种多样的植物》说课稿范文
说教材: 《多种多样的植物》是教科版科学教科书六年级上册第四单元第三课的内容,它是在学生学习过,认识植物的基础上学习的,通过本课的学习可以为接下来学习给动物分类奠定基础。教材设计安排了两个活动,第一个活动是“给植物分类”让学生根据植物的特点,确定分类的标准。第二个活动是“观察不开花的植物”让学生认识不开花的植物。 说学情: 六年的孩子已经学习了很多的植物,并且他们也已经种植过植物。对于植物,他们有一定的认识,平时生活中接触得很多的是花、树、水果、蔬菜等这样一些植物,这节课让学生给学生分类,充分符合了学生的认知需求。但是对于不开花的植物,他们
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