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小暑节气手工课幼儿园教案 一、教学目标 通过手工制作了解小暑节气的特征和习俗； 培养幼儿动手能力，提高手眼协调能力； 发掘幼儿创意和想象力，促进其艺术素养的提高。 二、教学准备 学习资料：小暑节气相关资料、小暑习俗图片资料； 教学工具：纸张、颜料笔、剪刀、胶水、彩色卡片等。 三、教学过程 教学导入 引导幼儿回忆大热天的感觉，询问幼儿是否知道“小暑”是什么。 讲解小暑的特征和习俗，如“小暑吃鱼”、“喝绿豆汤”等。 手工制作 制作小暑绿豆人 教师为幼儿发放彩色卡片、颜料笔、剪刀、胶水等工具。 引导幼儿将彩色卡片剪成人形，并用颜料笔进行涂色。 教师向幼儿解释绿豆人的寓意，并引导幼儿在绿豆人身上运用剪纸等手工技巧进行装饰。 鼓励幼儿发挥自己的创造力，让每个绿豆人都独具特色。 制作小暑凉席 教师为幼儿发放彩色卡片、剪刀、胶水等工具。 引导幼儿将彩色卡片剪成长方形，再将多个长方形拼接成凉席的大小。 教师指导幼儿根据小暑节气的特点，在凉席上绘制相关图案，并可以添加一些小装饰。 教学总结 引导幼儿呈现手工作品，让幼儿自己来介绍自己的作品，分享制作的过程和心得体会。 回顾小暑节气的相关内容，问答交流，让幼儿通过手工制作更深刻地了解小暑节气，并培养幼儿的创造力和审美能力。 四、教学评价 通过手工制作，幼儿能够更好地了解小暑节气的习俗和特点； 让幼儿在手工制作中培养动手能力和手眼协调能力； 引导幼儿发挥自己的创造力和想象力，提高其艺术素养。