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《鸽巢问题》教学设计精选 《鸽巢问题》教学设计精选篇1 教学目标： 1、引导学生经历鸽巢原理的探究过程，初步了解鸽巢原理，会运用鸽巢原理解决一些简单的实际问题。 2、通过操作、观察、比较、列举、假设、推理等活动发展学生的类推能力,形成比较抽象的数学思维。 3、使学生经历将具体问题“数学化”的过程，初步形成模型思想。 教学重点： 经历鸽巢原理的探究过程，初步了解鸽巢原理。 教学难点： 理解鸽巢原理，并对一些简单的实际问题加以模型化。 教学过程： 一、创设情境、导入新课 1、师：同学们，你们玩过扑克牌吗？这里有