11、 5-6岁 《任意形-云朵小怪兽》.pptx

云朵小怪兽S1-U2-L4 任意形Tina老师的美术课 课程教案课程目标课程重难点知识目标：通过观察云朵的图片，认识云朵形状变化是没有规则的，展开丰富的联想。技能目标：学习撕纸的创作方法，尝试用纸撕出跟云朵相似的任意形状，表现小怪兽的造型。创意目标：对撕纸的任意形进行联想，丰富小朋友的想象力。情感目标：培养小朋友善于观察，热爱大自然，感受大自然的神奇。：重点：本节课的课程重点是对云朵的形状进行联想，随意的形状加上小怪兽的五官，帽子等装饰，组成形态各异的好玩的小怪兽形象。难点：课程难点是小怪兽五官的塑造和画面构图，老师可根据每个小朋友的画面给予相应的指导，丰富细节，构图和谐，使画面完整丰富。描纸马克笔或水彩笔胶水或胶棒课前准备彩色卡纸 10课程引导A wonderful serenity has taken possession of my entire soul, like these sweet mornings of spring which I enjoy with my whole heart. 小朋友，你们有没有观察过天空中的云朵？课程引导——天空中的云 云朵都是什么形状的呢？课程引导——天空中的云 它们都是不规则的形状，又叫任意形课程引导——任意形 --任意形不是圆形，不是方形，也不是三角形，不受约束，随意变出的形状。 瞬息万变的云朵课程引导——多变的云朵我是云，很轻很轻，风一吹，就会改变形状。风把我吹成什么样，我就变成什么样。小朋友，你见过什么样的云呢？仔细观察一下，他们像什么呢？ 这些云朵都像什么呢？课程引导——创意联想 老师的答案不是唯一的，你们觉得还像什么形状呢？ 再来看看，这些云朵像什么物体呢？课程引导——云朵的形状 插画师把云朵画成了小熊的样子。课程引导——插画师的云朵 云朵还可以变成草莓、玫瑰花、冰淇淋，胡萝卜！课程引导——云朵还可以这样变 知 识 互 动下面哪个图案是任意形呢？课程引导——互动问答 任意形的云朵就像小怪兽一样，可以变出任何形状！课程引导——云朵小怪兽 知 识 互 动参考小怪兽的形象和五官，画出任意形的小怪兽吧！课程引导——素材参考 20绘画创作A wonderful serenity has taken possession of my entire soul, like these sweet mornings of spring which I enjoy with my whole heart. 创 作 时 间1、动手撕出三块任意形状的纸块吧！（可建议小朋友撕出一块较大，两块较小的纸片，方便构图。）撕纸环节绘画创作——云朵小怪兽 创 作 时 间绘画创作——云朵小怪兽用马克笔画出小怪兽的五官，四肢等。 创 作 时 间用马克笔丰富一下画面，画出一些泡泡，圈圈的装饰，画面就完成啦！绘画创作——云朵小怪兽 创 作 时 间绘画总结——课后分享 给大家分享一下你的小怪兽的故事吧！个小故事。分享给其他的小朋友们吧！小朋友和爸爸妈妈，观察一下，天空中的云像什么呢？课后小活动课后总结本节课通过观察云朵的形状，认识任意形，并通过任意形进行创意联想，学习撕纸的创作方法，尝试用纸撕出任意形状，表现小怪兽的造型。锻炼小朋友的动手能力和创意联想的能力。 S1-U2-L4 任意形Tina老师的美术课THANK YOU