《劝学》教学设计 统编版高中语文必修上册+ (1).docxVIP

PAGE 1 PAGE 授课序号 授课类型 讲 授 课 题 劝学 学 时 教学目标 1．了解荀子及其思想核心。? 2．背诵全文，掌握文言基础知识，包括掌握“强、假、闻、”等实词的意义，积累通假字和“于、而”等文言虚词。? 3．把握文章脉络，理解荀子有关学习的意义、作用、方法和应持态度的论述。? 4．学习比喻、对比论证方法，提高围绕中心论点合理论证的能力。教学重难点 1、诵读并背诵全文，积累文言词语。 2、把握文章行文脉络。 3、在诵读中落实本文的文言语法知识教学。在诵读中正字正音、辨词析句、疏理文意语言鉴赏等多项文言基础知识的学习。? 4、掌握全文比喻和对比论证的特点。