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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 烟花小班美术教案 烟花小班美术教案 第一篇 1、活动目标  1、初步尝试用滚珠的方法作画，体验多种作画方式的乐趣；  2、知道放烟花的安全事项，提高安全意识。  3、依据色彩进行大胆合理的想象。  4、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。  2、活动预备  弹珠、颜料、小筐、画纸等。  3、活动过程  一、谈话，引出主题。  请幼儿说说春节中最欢乐快乐的事；  老师小结幼儿的发言：很多孩子对春节中放烟花最快乐，因为烟花特别美丽，又能增添节日的喜庆。有些小朋友也想自己放烟花〔有的已经放过小烟花了〕，那么放烟花时应留意是什么呢？  幼儿互相商量，老师对孩子进行这方面的安全教育。  我们许多小朋友都想尝试一下自己放烟花，今日，我们就一起来放一次安全烟花，好吗？  二、介绍工具，激发兴趣。  出示弹珠：这时什么？它可以用来做什么？  今日老师要用弹珠来放烟花，而且放出得烟花特别美丽，你们看三、老师示范，幼儿欣赏。  先把弹珠放在颜料里滚一滚，然后放进铺有白纸的筐内，随便晃动筐，使弹珠在白纸上形成轨迹，再换色进行同样操作。  你们看，像不像放出的烟花？是否很秀丽？  三、幼儿动手操作。  你们也来试试好吗？  鼓舞幼儿大胆尝试，使用多种颜色作画。  四、展示幼儿作品。  互相沟通作画的乐趣，欣赏同伴的作品。 烟花小班美术教案 第二篇 活动目标：  1．初步学习刮蜡画方法，并用直线中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。  2．能与同伴友好合作，体验操作过程的欢乐。  活动预备：  大张范画，刮蜡纸人手一张、竹签〔可用牙签代替〕人手一份。  课件、烟花录像。  活动过程：  一、教师出示课件，引导幼儿观看。  1师：小朋友们看这是什么呀？蜡笔宝宝有哪些颜色呢？  2．教师讲解并描述故事。  师：蜡笔宝宝跑到白纸上画画。画啊画，最终这张纸怎么样了呀？  3．教师出示刮蜡纸，引导幼儿认识刮蜡纸。  师：这就是那张黑黑的纸，他的名字叫“刮蜡纸〞。  二、播放烟花录像，引起幼儿对活动的兴趣。  师：你们看过烟花吗？烟花是什么样子的？  师：什么时候会放烟花呢？〔节日、结婚、生日〕  1．幼儿观看、沟通放烟花的过程和烟花落下的片状物。  师：烟花是什么样子的？像什么？〔长长的、弯弯的、像一朵花、孔雀开屏〕  师：放出的烟花有哪些颜色？  师：放烟花时，你们心里有什么感觉？  三、教师示范、引导幼儿探究绘画的方法。  1.出示教师范画，引导幼儿观看。  师：今日老师也带了一幅烟花图，请小朋友们来看看老师是怎么画烟花的？  2．介绍材料，教师示范。  师：这么美丽的烟花是怎么画出来的呢？首先要预备一张刮蜡纸和一根竹签，我们就用竹签在刮蜡纸上画烟花。  师：我们要像画花的样子，由中间向外刮，刮直线。〔教师示范由中心向外刮出直线〕  四、幼儿操作，教师巡回指导。  1.交代要求：  〔1〕用直直的线有中心向外刮出烟花，刮得时候用点力。  〔2〕要留意画面和自己衣服的干净，不要重复涂色。  〔3〕准时表扬清静作画的幼儿，提示幼儿正确的握笔姿态和坐姿。  2.幼儿作画，教师指导。  五、观赏和评价作品。  幼儿集体评价，表扬画面干净，色彩美丽，饱满的作品。 烟花小班美术教案 第三篇 【活动目标】  1、初步尝试用滚珠的方法作画，体验多种作画方式的乐趣;  2、知道放烟花的安全事项，提高安全意识。  3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。  4、感受作品的美感。  【活动预备】  弹珠、颜料、小筐、画纸等。  【活动过程】  一、谈话，引出主题。  ——请幼儿说说春节中最欢乐快乐的事;  ——老师小结幼儿的发言：很多孩子对春节中放烟花最快乐，因为烟花特别美丽，又能增添节日的喜庆。有些小朋友也想自己放烟花(有的已经放过小烟花了)，那么放烟花时应留意是什么呢?  ——幼儿互相商量，老师对孩子进行这方面的安全教育。  ——我们许多小朋友都想尝试一下自己放烟花，今