小学语文四年级上册课文《赵州桥》教学反思三篇.docxVIP

小学语文四年级上册课文《赵州桥》教学反思三篇 《赵州桥》是一篇说明性的课文，思路很清楚，主要讲了赵州桥的三方面内容：宏伟、结实、美观。短短的几百字，不但写明白赵州桥的位置，设计者，建筑年月，更重要的是把赵州桥的形状特点清晰地呈现在了人们的眼前；然后讲这样设计的好处，并对其设计的美观加以描绘，使人们仿佛身临其境，感受到了古代劳动人民的才智和才能。我预备了以下内容，供大家参考! 篇一 　　《赵州桥》是一篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的宏伟、结实和美观三个特点，体现了古代劳动人民的才智和才能。这篇课文在三校联合体的集体备课中是争论过的，我的教案也是在那个基础上修改的。当时没觉得这样上课有什么不好，反而觉得很实在的一节语文课。可是当我上完这节课，我觉得有很大的问题了。 这节课在教学过程中我以“世界著名”一词为线索，引导同学思索：赵州桥这样一座古老的石拱桥，它为什么能著名于世呢？然后盼望同学能找出赵州桥的三个特点。可是这样做效果并不好，同学对这个问题好像无从下手。而我这时又不懂的怎样去引导，所以造成课堂气氛沉闷。开头设置了这么难的问题给同学，导致后来同学都有点不情愿去思索了，也就造成整节课的沉闷气氛。后来的教学中，我仍旧没有转变原来的教学设计，以老师的讲来进行教学，所以同学的学习乐观性就不高了。  新课程标准提倡“自主、合作、探究”学习，要让同学成为学习的仆人，我的这节课最