大班五月份月计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班五月份月计划 大班五月份月计划 第一篇 五月份开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有创造性的新一代儿童，大班教学计划。以全园教学工作计划为根据，制定幼儿园大班教学工作计划：  一、数学领域  1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。  2、教幼儿学习10以内的加减，正确快速把握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。  3、教幼儿学习等分实物或图形，并区分物体的高矮。  4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征查找图形，学习交集分类。  5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。  6、教幼儿认识球体、圆柱体，能依据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。  7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区分左右，会向左右转动。  8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。  9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。  10、培育幼儿能清晰讲解并描述操作活动的过程和结果。  11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观看与思索问题，能通过观看、比较、类推、迁移等  方法解决简洁的数学问题。  12、培育幼儿主动主动的进行数学活动，学会快速，有条理的摆放、整理活动材料。  二、科学领域  1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究，乐于发觉问题，主动地思索问题并尝试自己去解决问题。  2、了解自然、环境与人类生活的关系，认识环境污染现象，产生  喜爱大自然，爱惜、爱护动物和四周环境的主动情感和看法，并愿意为爱护环境做出主动的努力。  3、学会运用多种感官综合地认识事物，能根据不同的标准对物体进行分类，并通过观看、试验和操作等活动获得广泛的科学学问和经验。  4、能主动、主动地参与商量、探究等活动，具备合作学习的意识和能力，学会用多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果。  5、感受科学技术对生活的影响，初步形成科学概念。  三、艺术领域  1、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。  2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。  3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。  4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，喜爱和老师、同伴一起做音乐游戏。  5、能有表情地演唱不同风格的歌曲。大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱；  6、进展幼儿创编歌曲的能力；  7、能依据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编；  8、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受；总之一切为了孩子，为了孩子的一切！ 大班五月份月计划 第二篇 一、协作儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。留意事先通知，使幼儿在体检那天尽量出勤。体检后分析每个幼儿的健康状况，并与有关班级的教师及幼儿家长联系，相互协作，做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。  二、月初小结学期阶段工作。各部门对比学期工作计划，检查实施状况，并视具体状况对学期工作计划作局部调整、补充。  三、五月中、上旬，一是结合国际劳动节，有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段，对幼儿进行爱劳动、疼惜劳动成果、喜爱家乡等教育，让幼儿感受四周环境的改变，从中获得主动的情感体验。二是制定出“ 六一〞活动的方案，如“小能人〞竞赛活动、游园活动、庆祝联欢活动，让师生及家长做好节日前的预备工作，使幼儿在参与预备、迎接活动的过程中获得主动的`心情体验并得到能力上的提高。  四、深入开展教研活动。依据讨论重点，进行年龄或全园性沟通，并做理性的分析，确定进步和好的做法，提出改良意见，从而不断端正教师的教育思想，提高教师的保教技能。  五、更换“家长园地〞资料，做好家访工作，组织家长学校专题讲座，请小学低年级的优秀教师主讲“如何为幼儿入小学做好预备〞。  六、“五四〞青年节，组织团员、青