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- 2023-08-02 发布于河北
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快乐联想提示一,体积小提示二,运算快提示三,操作简单提示四,计算工具
苏教版四年级数学下册 用计算器计算一
教学目标 1.初步了解计算器上常用的按键名称和功能。 2.学会计算器的基本操作方法,并能进行简单的四则运算。 3.感受计算器给计算带来的便利,在自主探究的学习过程中培养学生的问题意识和创新意识。
现在计算器使用十分广泛。
认识计算器
①计算38+27。操作过程:输入:38+27= ,可以按照算式的先后顺序,先输入“38”,然后输入“+”再输入“27”,最后输入“=”,这时屏幕上呈现“65”,就是计算结果。
用计算器计算38+27。326 587 输入38+27,先输入38,然后输入+,接着输入27,再输入=,屏幕上出现的数就是计算的结果
②计算30×18。输入30x18= ,可以按照算式的先后顺序,先输入“30”,然后输入“×”再输入“18”,最后输入“=”,这时屏幕上呈现“540”,就是计算结果。
用计算器计算用计算器计算38+27、30 × 18。按 键显 示3 8+2 7=38.38.27.65.
用计算器计算用计算器计算38+27、30 × 18。按 键显 示3 0×1 8=30.30.18.540.
用计算器计算的优点有
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