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- 2023-08-03 发布于山东
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试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页
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山东省青岛市莱西市2022-2023学年六年级下学期期末生物试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下面关于绿色植物主要类群的叙述正确的是( )
A.藻类植物无根茎叶分化,都是多细胞个体
B.苔藓植物常作为检测空气污染的指示植物
C.裸子植物和被子植物种子中都有胚乳
D.被子植物的果实属于营养器官
2.下列有关大豆和玉米的描述错误的是(????)
A.大豆、玉米种子在萌发过程中,需要适宜的温度、一定的水、充足的空气等条件
B.大豆种子最重要的结构是子叶,玉米种子最重要的结构是胚乳
C.大豆种子和玉米种子的胚都是由胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分构成
D.大豆种子萌发时,胚根突破种皮,形成根
3.如图所示,分别将6粒蚕豆种子放到两个盛水烧杯的不同位置,一个烧杯置于25℃的环境中,一个烧杯置于0℃的环境中。下列分析正确的是( )
A.利用该装置只能探究温度和水分对种子萌发的影响
B.该装置中种子数量太少,实验结果的偶然性大
C.该装置中①和③可形成一组对照实验,变量是水分
D.该装置中③和⑥可形成一组对照实验,变量是温度
4.民间的许多俗语蕴含着生物学道理。下列对其解释合理的是(????)
A.“收多收少在于肥” ——植物生活需要有机物
B.“春雨贵如油” ——种子萌发和植株生长都需要一定的水分
C.“清明春始草青青,种瓜点豆好时辰” ——青草是庄稼的好肥料
D.“棉花不打杈,光长柴禾架” ——棉花的茎无形成层,只能向上生长,不能加粗
5.把无土栽培培养液滴加到载玻片上,用酒精灯烘干后留下的结晶物质最可能是( )
A.脂肪 B.无机盐 C.蛋白质 D.淀粉
6.土壤中的水分进入植物体,最后经蒸腾作用散失外大气中,依次经历的结构是( )
①根毛细胞②根内的导管③茎、叶内的导管④根表皮内的层层细胞⑤叶的表皮气孔
A.①④②③⑤ B.①②③④⑤ C.②④①③⑤ D.②①③④⑤
7.为了探究影响植物蒸腾作用的因素,小青选取了大小及生长状况相近的枝条,均分为两组,进行实验,处理方法如下表所示。他所探究的因素是( )
甲组
乙组
下端插入等量清水中
保留全部叶片
保留少部分叶片
液面上滴加等量的植物油
30℃
30℃
A.清水 B.植物油 C.温度 D.叶片面积
8.“山上种满树,等于修水库”,绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。关于生物圈水循环的描述,不正确的是
A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水
B.植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少
C.森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,也使雨水更多地渗入地下,补充地下水
D.在植物体内,水能往高处流,主要是因为蒸腾作用产生一种将水分向上运输的拉力
9.某生物实验小组在植物同一枝条上选定相似的两个叶片,一片正、背两面涂凡士林堵塞气孔,另一片不做处理,同时置于烤灯下进行照射,定时测量其叶面温度。多次实验后得到的平均值如下表:
“无处理”组叶面温度
“涂凡士林”组叶面温度
照射前
27.2℃
27.0℃
照射10分钟时
38.2℃
41.7℃
照射20分钟时
35.2℃
42.9℃
该实验说明蒸腾作用(????????)
A.能提高叶面温度 B.与叶面温度变化无关
C.能降低叶面温度 D.与气孔开闭无关
二、多选题
10.某生物兴趣小组的同学在探究“溶液浓度大小对植物吸收的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料进行了如图所示的实验,以下叙述不正确的是( )
A.该实验的实验变量是盐的有无
B.萝卜条由①→③的变化过程中,细胞发生了吸水
C.B 烧杯内为清水
D.A 烧杯内盐水浓度大于萝卜细胞液的浓度
三、单选题
11.下列与植物蒸腾作用有关的叙述,正确的是( )
A.白天光照充足的时候,植物吸收的水分主要用于光合作用
B.叶片的下表皮比上表皮气孔少,可减少水分的散失
C.影响蒸腾作用的因素包括温度、大气湿度、空气流动状况等等
D.蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收
12.下列提高移栽幼苗成活率的措施中,与降低幼苗蒸腾作用有直接关系的是(????)
A.深挖坑,浇透水
B.所浇水中添加适量生根粉
C.移栽时根部带土坨
D.剪去部分枝叶后移栽
13.下列能验证植物蒸腾作用的实验装置是( )
A. B. C. D.
14.兴趣小组的同学将开有白色菊花的花茎插入色素染液中,一段时间后,花瓣变成了彩色的。关于此现象描述正确的是( )
A.染液通过导管运输到花瓣,它属于机械组织 B.染液通过筛管运输到花瓣,它属于输导组织
C.染
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