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实用文档之省级教学能力大赛--教学实施报告(范本) 实用文档之《汽车电子电器维修》教学实施报告 竞赛组：专业（技能）课程一组 类别：交通运输类 专业：汽车运用与维修专业 课程：汽车电子电器维修 作品名称：蓄电池结构与维修 1 目录 2 3 一、整体讲授设计 （一）教学内容 本课程是汽车运用与维修专业（学分制）零部件装配方向学生的专业拓展理实一体化课程，课程根据教诲部颁发的汽车运用与维修专业讲授标准，全面贯彻党的教诲方针，落实立德树人的根本任务的基础上造就学生职业生涯发展、终生进修所具备的汽车维修职业素养。 本课程贯彻《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》、《国家职业教育改革实施方案》（即“职 4 教20条”）和《中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准》的文件精神，落实党的产教融合工作方针政策，基于实际工作过程进行设计，通过对汽车行业岗位的工作任务进行分析，以汽车制造与维修工作过程为主线，结合学生的认知和职业成长规律，从认知→单一技能→综合技能，由浅入深进行能力培养，引导学生快速、全面地研究。 （二）学情分析 本课程放置在第四个学期开设，面向汽车运用与维修专业二年级学生。此时的学生在学校头脑曾经稳定下来，从知识储蓄上看，学生已具备汽车构造的基础知识，同时学生呈现出思维活跃、充满设想力，接受新事物的能力强，可是照旧具有不善于归纳及总结，对知识的迁徙能力较弱等特征。 （三）讲授方针