原创力文档- 1、本文档共1页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七年级语文下册《人民 永垂不朽》导学案 编写老师：何昭林
【教学目标】
1、掌握说明文的说明对象及特点，说明顺序，说明方法及作用。
2、学习说明文语言的准确性和生动性。
【引入课文】
说明文的学习要点：1、把握说明对象以及说明对象的特征。2、理解说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺
序。3、分析说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等。4、分析说明文语言的准确
性或生动性。
【自主合作探究】
一、定向。
1、认识生 。
2、课文的说明对象是谁？课文围绕说明对象的什么特征来介绍？
3、课文2-5 段按照怎样的路线和顺序介绍？
4、课文6-10 段重点介绍了哪10 座浮雕？按什么顺序来介绍的？
5、课文主要运用了哪些说明方法？举例说说有何作用？
6、举例分析说明文语言的准确性。
二、 。一读理思路；二读圈词句；三读解大意。
三、讨论。分小组讨论 “定向”问题。
四、答疑。分小组解决“定向”问题。
1、认识生 。
瞻仰 （ ）镏金 （ ）上溯 （ ）重幔 （ ） 庑殿 （ ）挑衅 （ ）逾越 （ ）天堑 （ ）
2、课文的说明对象是谁？课文围绕说明对象的什么特征来介绍？
答：
3、课文2-5 段按照怎样的路线和顺序介绍？
答：
4、课文6-10 段重点介绍了哪10 座浮雕？按什么顺序来介绍的？
答：
5、课文主要运用了哪些说明方法？举例说说有何作用？
答：
6、举例分析说明文语言的准确性。
答：
五、自结。
①学生要补充的问题。②学生课后的收获。
六、自测。
1、下面加点字注音正确的一项是（ ）
A、矗zhù 立 镏 líu 金 B、追溯 shù 旌jīn 旗C、 庑wǔ殿 重幔màn D、挑衅tiāoxùn 天堑zhǎn
2、下面加点词语书写不正确的一项是（ ）
A 巍峨 瞻仰 B 镶嵌 销毁 C 渝越 竣峭 D 梭镖 呼啸
【知识迁移】
烈士们已经远离我们而去了，作为新时期的青年，我们能做些什么？
文档评论（0）