2022苏教版数学六上表格式全册教案.docx

1 第一单元 长方体和正方体 第 1 课时： 长方体和正方体和正方体的认识( 1 ) 教学内容： P1、2 例 1、例 2 和“练一练”，练习一第 1－ 4 题。 教学目标： 1.通过看一看、量一量、比一比来了解长方体和正方体的点、线、面的特 征，认识长方体的长、宽、高及正方体的棱，理解长方体和正方体的关系。 2.培养学生观察、动手的能力及归纳的能力。 教学重点： 认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(棱长)的含义。 教学难点： 长方体和正方体的特征。 课前准备： 长方体和正方体的教具和学具。 课时安排： 1 课时 教 学 过 程 二次备课 一、认识长方体的特征 1.教学例 1 ( 1 )我们生活中，哪些物体的形状是长方体？ 学生交流。 ( 2 )教师出示长方体教具 长方体有几个面？分别是哪几个面？ 每一个人在自己的坐位上最多能看到几个面？ 学生交流自己所看到的结果。 教师指出：因为我们最多只能看见它的三个面，所以在画 长方体的时候普通 画三个面。 教师指导学生画长方体的立体图， 并介绍它的棱与顶点， 学生和教师一起操作。 长方体有几条棱和几个顶点？它的面和棱各有什么特征？ 每一个学生通过看一看、量一量、比一比去认识一下，并在小组里交流， 然后全 班交流。 教师根据学生的交流情况及时